院属各部门：
为深入贯彻《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》精神，根据《贵州省教育厅人文社会科学研究项目管理办法》（以下简称《项目管理办法》）的相关要求，现启动2021年度省教育厅人文社会科学研究项目申报工作，有关事项通知如下：
一、选题范围
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推动人文社科研究始终坚持以重大现实问题为主攻方向，立足贵州实际、彰显贵州特色、突出贵州优势，产出富有深刻洞见、独特创见、战略远见的研究成果，更好服务于贵州脱贫攻坚和高质量发展，教育厅根据迫切需要解决的重大理论与现实问题，提出了150个具体选题方向（详见附件），拟定了《2021年度贵州省教育厅人文社科研究项目申报指南》（以下简称《课题指南》）（附件1）。项目申请人应根据《课题指南》列出的研究范围和选题,结合自身的研究专长和实际情况进行申报。可选择不同的研究角度、方法和侧重点，也可对选题的文字表述做出适当调整，但不能做颠覆性修改。课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，避免引起歧义或争议，一般不加副标题。
项目申请人也可选择人文社科相关学科专业，教育教学过程中面临的继续改革的问题。
二、项目类别
申报的项目类别为：（一）重点项目；（二）青年项目；（三）思政项目；（四）基地项目；(五）委托项目；（六）自筹经费项目。其中第1-5类为省教育厅拨款资助项目。
研究报告、论文的完成时限一般为1-2年，著作一般为2-3年。可延期一年。
三、申报资格
（一）各类项目的申请者原则上必须是我院学校在职在岗教学、科研、管理人员；青年项目申请者及项目组成员年龄限40岁以下（以申报截止时间为准）；思政项目申请者须为思想政治理论课专任教师或从事思政研究或课程思政研究方向的专任教师；辅导员须是高校专职辅导员。
（二）各类项目申请人，须具有良好的政治素质和严谨的科学态度，具有独立开展和组织科研工作的能力、水平和时间，作为项目的实际主持者承担实质性研究工作。
（三）项目申请人只能申报一个项目，且不能作为项目组成员参加其它项目（含基地项目）的申请。已获得各级政府及其有关部门资助的项目或其中的子项目，不得重复申报。承担省教育厅人文社会科学研究项目（含基地项目）未结项者不得申报。
四、项目申报名额
（一）重点项目各校限报2项，各申报人均可针对《课题指南》的所有选题进行申报。申报重点项目的项目组可吸收一定数量校外专家学者和相关工作部门的同志参与，以提升研究的针对性和实效性。省教育厅将根据申报项目的设计，项目申请人的前期成果和科研能力，择优选定项目立项。
（二）青年项目：各校限报4项。
（三）思政项目：我院思政课专任教师可申报1项；专职辅导员可申报1项。
（四）基地项目：我校无。
（五）国别和区域研究项目：我校无。
（六）自筹经费项目:各校限报10项。（根据我院科研课题管理办法，学院资助1万元，预算可按1万元填写。）
（七）以上分类限报项目，各校需严格控制，不得交叉使用名额，不得超报。请项目申请人在网上填报前务必向科研处提前报备。
五、资助经费
各类项目的资助标准如下：重点项目8万元，青年项目2-3万元，其他项目0.8-2万元，国别和区域研究项目6万元（本项目由中国-东盟教育交流周组委会秘书处办公室（省教育国际交流中心资助开展），具体资助金额以省教育厅下达的文件为准。学院按科研课题管理办法规定为获得资助的项目提供配套（资助），省（厅）级立项课题，5万元以下（含5万），按1:1配套；5万元以上，超过5万元的部分按1:0.2配套。申报者在填写经费预算时需将配套经费一并列入预算。
六、申报办法及时间
（一）以学校为单位统一组织网上申报。申报者可向学校科研管理部门申请帐号登录http://www.gyu.cn:8295/进行网上在线申报。（注：申报者需向科研处提供身份证号用于账号申请）。
（二）相关项目申请书请登录http://www.gyu.cn:8295/下载。各类项目需在网上提交后，从网上打印《申请书》一式四份，且请务必胶装或A3打印。
（三）线下填写《贵州省教育厅人文社科项目审查表》（见附件2），个人签字后（1份）连同申报书纸质档一并提交科研处。
（四）各申请者及学校网上申报、审核、提交时间为2020年7月14日-8月10日。2020年8月10日24:00系统将自行关闭。纸质申报材料请于2020年8月12日报送到科研处行政楼435室。
七、验收结题
（一）保证成果质量。省教育厅人文社科研究项目要坚持正确的政治导向，体现明确的研究目标、鲜明的问题意识、厚重的学术分量或突出的实践价值，应着力推出代表贵州水准的研究成果。基础研究要密切跟踪国内外学术发展和学科建设的前沿和动态，成果具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值。应用研究要紧密结合贵州省情和发展实际，聚焦贵州经济社会发展的全局性、战略性和前瞻性的重大理论和现实问题，成果具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。
（二）所有项目的研究成果均标明贵州省高校人文社科研究项目。重点项目结项成果形式为著作或研究报告，以研究报告结项的项目，同时需要至少2篇国内外公开发表的论文支撑，其中至少1篇在中文核心期刊发表，至少向《贵州省高校人文社科研究成果摘报》投稿1篇。
（三）从2020年起，高校人文社科研究项目结项和变更工作实行网络申报，我校在线填报审核结项和变更项目后，提交省教育厅进行审核。须延期、变更项目成员或撤消的项目经科研处审核同意后，以学校名义向省教育厅提出申请，省教育厅研究同意后方可实施。每个项目只能在研究期内申请一次变更，项目结项后省教育厅将不受理任何有关该项目的变更申请。延期未完成的项目将按照《项目管理办法》的有关规定作撤项处理，剩余经费将由所在高校收回，统筹用于其他省教育厅高校人文社科研究项目的资助工作。
（五）因项目申报时间变更和方便广大教师职称评定，从2020年起教育厅调整为每年5月份集中进行项目的结项验收工作。
联系人：梁叶 联系电话：18685415324
联系地址：行政楼435室
（教育厅社政处联系人：朱伟、田青青，0851--85287849；技术人员联系人：郑传捷，13608568411；技术服务电话：0851-85531615）
附件1：2021年度贵州省教育厅人文社科研究项目申报指南
附件2：贵州省教育厅人文社科项目审查表
贵州轻工职业技术学院 科研处
2020年7月17日
附件1：
2021年度贵州省教育厅高校人文社科
研究项目申报指南
习近平总书记对贵州经济工作的重要指示研究
习近平总书记对贵州生态文明建设的重要指示研究
习近平总书记对贵州文化工作的重要指示研究
习近平总书记对贵州脱贫攻坚工作的重要指示研究
习近平总书记对贵州教育工作的重要指示研究
习近平总书记对贵州大数据工作的重要指示研究
习近平总书记对贵州工作指示的文献整理与研究
“三大战略行动”依据与价值研究
贵州按时高质量打赢脱贫攻坚战的辉煌成就和宝贵经验研究
贵州后脱贫攻坚时代的扶贫政策稳定稳定发展方向锁定等有关前瞻性、战略性问题研究
国家生态文明试验区（贵州）建设成效研究
国家大数据综合试验区（贵州）建设问题与对策研究
中国贵州智慧广电试验区建设问题与对策研究
贵州农村产业革命的理论与现实依据研究
贵州农村电子商务发展研究
贵州茶产业发展问题及对策研究
贵州食用菌产业发展问题及对策研究
贵州蔬菜产业发展问题及对策研究
贵州生态畜牧业发展问题及对策研究
贵州石斛产业发展问题及对策研究
贵州精品水果产业发展问题及对策研究
贵州竹产业发展问题及对策研究
贵州中药材产业发展问题及对策研究
贵州刺梨产业发展问题及对策研究
贵州生态渔业发展问题及对策研究
贵州油茶产业发展问题及对策研究
贵州辣椒产业发展问题及对策研究
贵州十二大产业协调发展研究
贵州十二大产业助推乡村振兴研究
新时代背景下加强和改进贵州省中小学党的建设工作研究
新时代贵州精神价值研究
新时代贵州精神实践研究
新时代贵州精神的基本内涵研究
贵州加快推进教育现代化路径研究
贵州建设特色教育强省研究
贵州学前教育普惠提质行动计划研究
贵州义务教育优质均衡行动计划研究
贵州职业教育兴黔富民行动计划研究
贵州高校“双一流”建设研究
贵州省开展地方公费师范生培养研究
贵州全面加强党对教育工作的领导研究
贵州现代教育体系建设研究
贵州中小学布局调整研究
贵州教育领域“放管服”改革研究
贵州扩大教育开放合作研究
贵州招生考试制度改革研究
贵州推进教育信息化全覆盖研究
新时代背景下加强和改进贵州省高校统战工作研究
贵州普通高校学校教育管理服务研究
新时代民办高校学生思想行为特点及思想政治教育路径研究
民办学校分类管理改革中的补偿和奖励标准及办法研究
贵州民办高校教师队伍稳定机制研究
习近平总书记关于思政课的重要论述研究
新时代高校思想政治教育工作队伍建设研究
贵州学校思想政治教育工作协同育人机制构建研究
新时代学校课程思政育人研究
新时代思政课教师“六个要”研究
大中小学思政课一体化建设研究
思想政治理论课内涵式发展研究
调动思政课教师积极性、主动性、创造性对策研究
贵州高校“三全育人”综合改革对策路径研究
贵州学校“五育并举”人才培养综合改革对策路径研究
贵州学校创新“新时代爱国主义教育”模式研究
贵州学校创新“新时代公民道德建设”模式研究
贵州基础能源发展问题及对策研究
贵州现代化工发展问题及对策研究
贵州先进装备制造业发展问题及对策研究
贵州优质烟酒发展问题及对策研究
贵州大数据电子信息发展问题及对策研究
贵州清洁高效电力发展问题及对策研究
贵州生态特色食品发展问题及对策研究
贵州健康医药发展问题及对策研究
贵州新型建材发展问题及对策研究
贵州基础材料发展问题及对策研究
贵州工业园区建设存在的问题及对策研究
习近平总书记关于意识形态工作的重要论述研究
贵州学校意识形态工作成效及基本经验研究
贵州党管意识形态工作研究
贵州民族团结进步繁荣发展示范区建设研究
贵州优秀传统文化研究
贵州红色文化研究（包含长征文化）
贵州社会主义先进文化研究
贵州哲学社会科学学科发展研究
贵州阳明文化研究
“新贵州现象”研究
贵州民族文化研究
贵州“缩影”研究
贵州“新路”研究
贵州“样板”研究
贵州脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接研究
新冠疫情背景下大中小学生心理健康状况与对策研究
学校教育、家庭教育、社会教育有机衔接对策研究
学生厌学成因及对策研究
新冠疫情对贵州的影响研究
新冠疫情下贵州大学生就业研究
新冠疫情下贵州线上教学研究
贵州应对公共卫生突发事件研究
十九届四中全会精神阐释研究
落实“四史”学习教育研究
马克思主义哲学中国化的历史进程及基本经验研究
建党百年来中国共产党维护党中央权威的基本经验研究
中国共产党纪律建设百年历程及其基本经验研究
“两个一百年”奋斗目标的理论基础和实现路径研究
贵州省“十四五”时期促进就业和完善社会体系保障研究
大数据背景下贵州新发重大传染病的监测、预警研究
贵州重大传染病疫情传播的时空计量建模与风险预测研究
贵州重大突发公共卫生事件快速风险评佔和响应机制研究
贵州农村公共卫生现状及其应对突发公共卫生事件的实证调 查与研究
新冠肺炎疫情对贵州经济高质量发展的影响及对策研究
新冠肺炎疫情对贵州重点产业影响的实证调查与研究
新冠肺炎疫情对贵州中小企业的影响及对策研究
新冠肺炎疫情对贵州旅游业的影响及对策研究
新冠肺炎疫情对贵州服务业的影响及对策研究
新冠肺炎疫情对贵州产业供应链的影响及对策研究
建国以来贵州应对重大公共卫生事件的历史考察与经验研究
重大公共卫生事件下贵州医疗资源供给与配置创新研究
重大突发事件下贵州重要物资供给保障制度研究
重大突发事件下贵州志愿服务体系建设研究
重大突发事件下的国家储备制度创新研究
贵州新冠肺炎患者及其家属、防控人员的口述史研究
重大突发事件下贵州公众的风险感知、行为规律及情绪引导研究
重大突发事件中的贵州社会治理体系建设研究
重大公共卫生事件的舆情应对与信息治理研究
重大突发事件下贵州民生保障与社会救助研究
新冠肺炎疫情时期贵州企业参与救助和捐赠的调查研究
习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性学理化学科化 阐释与高校思政课教学内容建设研究
中国特色社会主义制度自信教育贯穿高校思政课教学全过程研究
高校思政课发挥新时代爱国主义教育主阵地作用研究
马克思主义理论学科本硕博一体化人才培养工作研究
新时代高校思政课建设综合考核理论与实践研究
贵州高校思政课质量提升战略研究
高职高专思政课教师队伍质量提升战略研究
民办高校思政课管理机制创新研究
深化新时代高校思政课改革创新研究
贵州社会力量兴办教育研究
民办高校立德树人根本任务推进中的党建功能与实现路径研究
贵州高校宣传工作现状和对策研究
思想政治理论课建设思路创优对策研究
思想政治理论课建设师资创优对策研究
思想政治理论课教材创优对策研究
思想政治理论课教法创优对策研究
思想政治理论课机制创优对策研究
思想政治理论课环境创优对策研究
加强高校思想政治工作，构建高校课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织育人十大育人体系建设的对策研究（可选其中一个体系研究）
构建高校思想政治理论课质量评价体系研究
贵州高校网络文化建设对策研究
人工智能运用于贵州高校思想政治理论课的研究
中华优秀传统文化进校园、课堂、教材现状及对策研究
贵州大中小学精神文明建设现状及对策研究
长征精神在新时代青少年中的传承研究
