为深入贯彻落实国家东西部协作、乡村振兴战略及新时代职业教育高质量发展部署，持续巩固“组团式”教育帮扶成效，推动中高职协同育人、校地产业赋能深度融合，12月4日至5日，学院党委委员、副院长王珂佳带领文化与旅游系教工党支部、机关八支部一行5人，先后赴台江县、榕江县开展教育帮扶专项调研与校地合作对接，精准锚定需求、凝聚合作共识，构建起“校校+校地”双线联动的帮扶新格局。

12月4日・台江站：校校协同强根基，校地联动促升级

【校校对接】聚焦职教提质，共商中高职协同路径

当日中午，王珂佳副院长一行首站抵达台江职校，与该校领导班子及有关部门负责人、教学骨干开展座谈交流。

会上，台江职校校长冯才敏首先感谢贵州轻工职业大学长期以来的支持，并介绍了学校近年来在高质量发展、专业建设、师资队伍、学生培养等方面取得的丰硕成果；交流环节，台江职校结合发展需求，提出深化文旅、机电技术应用、食品工程等专业“3+2”“3+4”贯通培养的合作诉求，双方还就苗酸产业研究、非遗文化课程开发、数字化教材共建等特色议题展开深入探讨，在多个合作方向达成共识。

王珂佳副院长在总结中强调，我校将持续履行帮扶责任，并从三方面深化校校合作：一是优化协同机制，细化“3+2”“3+4”衔接培养细则，优先推进机电技术应用专业“3+2”贯通培养，适时考虑启动“3+4”贯通培养合作；二是强化师资赋能，开展送教上门、专题培训、线上教研等多种形式的培训活动；三是共建共享资源平台，联合开展苗酸产业研究、开发一批非遗特色课程资源及数字教材，助力台江职校高质量发展。

【校地联动】锚定民族文化“双创”，共推产业融合发展

当日下午，王珂佳副院长一行还赴台江县人民政府，与台江县委副书记杨毅，县委常委、副县长朱炜、王元根、王进红等县领导及相关部门负责同志开展校地合作对接。

会上，台江县文旅局首先介绍当地非遗保护与文旅产业现状，以及存在非遗人才短缺、数字化保护不足、文旅融合不深等难题的情况。交流座谈中，双方围绕“建立苗族文化‘双创’基地”“实施校地产业合作项目”两大核心任务，在非遗传承、文旅融合、人才培养、平台搭建、产品研发、数字文创等方面达成多项共识。

台江县委副书记杨毅表示，此次合作精准契合台江“文旅融合”发展定位，将全力保障项目落地；王珂佳副院长承诺，我校将组建专项团队，进一步梳理、聚焦、细化合作方案，推动校地资源深度对接，为台江民族文化传承与产业发展注入专业力量。

12月5日・榕江站：深化校校帮扶，共探职教赋能乡村振兴路径

12月5日上午，王珂佳副院长一行赴榕江职校，与榕江县教育局有关县领导，文旅局有关同志、榕江职校领导班子、部门负责人等开展座谈。

座谈会上，榕江职校党总支书记赵荣碧致欢迎辞，对我校长期以来的教育帮扶支持表示感谢，并介绍了学校办学基本情况。校长林万元围绕教育人才“组团式”帮扶工作推进情况、办学特色、取得成效及未来规划做详细介绍。

交流环节中，榕江县教育局副局长陆晓松介绍了当地教育基本情况及职业教育发展面临的困境。双方聚焦榕江职校办学发展需求，就专业建设、师资培养、人才输送、产教融合等关键议题深入探讨。榕江职校重点介绍了学校在足球特色教育、汽修专业、电商直播等领域的探索，同时提出在高技能师资引进、特色专业课程开发等内涵提升方面的需求。双方就共建非遗文化传承基地、深化文旅融合与特色产业合作、推进中高职协同发展等达成初步共识。

王珂佳副院长表示，我校将持续立足自身办学优势，紧扣榕江区域发展与榕江职校办学需求，进一步细化帮扶举措：一是深化中高职协同，在专业课程衔接、生源输送、技能竞赛共建等方面搭建更畅通的合作桥梁；二是聚焦特色产业赋能，依托文化创意、电商直播、文旅规划等专业资源，助力榕江职校对接地方非遗文化、农特产品、文旅产业发展需求；三是强化师资队伍共建，通过送教上门、专题培训、交流互访等方式，为榕江职校提供提升师资能力的支持。

总结：双线联动显成效，帮扶协作再深化

此次赴台江、榕江开展“两地三站”调研对接，是我校深化“组团式”教育帮扶、推动“校校协同+校地联动”的重要实践。通过精准对接职业院校发展需求与地方产业痛点，进一步明确了中高职协同育人、民族文化“双创”、产业赋能乡村振兴的合作路径。

下一步，我校将以此次调研为契机，细化合作方案、压实工作责任，推动各项帮扶举措落地见效，持续深化校地、校校协同，为提升地方职业教育办学质量、赋能地方乡村振兴与产业发展贡献轻工力量。