为进一步落实“立德树人”根本任务，大力推进马克思主义中国化最新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂”工作，把思想政治教育工作贯穿教学全过程，充分发挥高校思想政治理论课育人的主阵地、主渠道作用，以提高我院思想政治理论课的教学水平和育人质量；根据我院双高质量建设的要求，达成我院高质量水平发展的目标需要，顺利开展我院高等职业教育教学质量评价体系建设工作，2021年11月2日下午2:20在417会议室，学院教学质量监控与评估办公室召开思想政治理论课专项教学评价专题研讨会。学院教学质量监控与评估办公室主任游明伦、思政教学部副主任杨梓涵以及质量办包节老师、思政部专兼职教师十几人参与此次会议，会议由包节老师主持。

会上，游明伦主任结合思政课教学督导工作存在的问题指出加强思政课教学评价工作的重要性和紧迫性。思政课是落实立德树人根本任务的关键性课程。教学评价是思政课建设的重要组成部分，构建完善的教学评价指标体系是进一步深化思政课教学改革和提升思政课教学质量的迫切需要。而由于缺乏统一的评价理论指导、独立完整的测评指标体系，评价效果还不是很理想。希望通过此次会议组织大家讨论思政课教学评价的标准。

思政教学部副主任杨梓涵从过程性评价和结果性评价方面入手，分析思政课评价存在的具体问题，建议以学生学习效果为逻辑起点建构思政课评价新理念。思政部专兼职教师也进行积极的发言讨论思政课专项评价的办法。

此次专题研讨会，为我院开展思政课教学评价提供新思路、新办法。坚持以“学”为中心的“教与学”的统一、以“真理”为依托的“真理与价值”的统一和以 “行”为归宿的“知与行”的统一，制定科学的教学评价指标、完整的教学评价内容，探索切实可行的思想政治理论课教学评价方法，搭建立体的思想政治理论课教学质量评价体系，更好地为思想政治理论课教学实践服务。

教学质量监控与评估办公室

                     二〇二一年十一月二日