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物流管理专业(群)建设进度表

【来源:物流管理专业(群)建设进度表 | 发布日期:2019-03-15 】

2-4物流管理专业(群)建设进度表

专业名称

物流管理专业(群)建设

专业代码

630903

专业总负责人

李德建

建设内容

2017年10月

2018年10月

2019年10月

人才培育模式改革

人才培育模式改革

人才培育模式改革

校政行企合作人才培育机制

预期目标:

通过“政、行、企、校”四方联动,成立专业建设指导委员会,定期开展专业(群)的调研工作,修订人才培养方案。

验收要点:

1.完成专业建设指导委员会的成立及专家聘任工作;

2.制定专业建设指导委员会章程;

3.开展1次专业(群)的调研;

4.修订1次人才培养方案。

责任人:李德建、吕志君

预期目标:

通过加强行业、企业调研,建立专业培养预警与退出机制,年度专业发展评估机制及专业就业评估调查等有效措施,形成专业优化动态调整机制。

验收要点:

1.开展行业、企业调研;

2.建立专业培养预警与退出机制;

3.建立年度专业发展评估机制;

4建立专业就业评估调查措施。

责任人:李德建、吕志君

预期目标:

通过“二级三层”机构的合力协作,全面构建“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的校企合作长效机制。

验收要点:

1.学院与政府、行业、企业合作,建立“政、行、企、校”战略合作机制、职教集团运行机制;

2.校企合作处与产业园区、企业合作,建立项目合作机制;

3.系部与校、企合作,建立项目运行机制、职教集团日常管理;

4.物流管理专业(群)与专业(群)建设指导委员会合作,建立日常运行机制、人才共育机制建设、人才培养评价机制。

责任人:李德建、吕志君

人才培养模式改革

预期目标:

聘请贵州省现代物流促进会、贵州智慧物流港等行业企业专家全程参与共同制定人才培养方案。

验收要点:

1.完成行业企业专家聘请;

2.完成人才需求调研;

3.行企专家参与制定物流管理专业人才培养方案。

责任人:杨礼美

预期目标:

与企业合作实施“双主体”人才培养改革,完善“校企对接共同育人,六个阶段螺旋提升,能力素养融通发展”人才培养模式。

验收要点:

1.完成人才培养模式改革调研;

2.修订物流管理专业教学大纲及课程标准。

责任人:杨礼美

预期目标:

实施“校企对接共同育人,六个阶段螺旋提升,能力素养融通发展”人才培养模式,促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,使专业标准和人才培养方案与国内国际物流职业标准相融合。

验收要点:

1.建立物流管理专业专业标准;

2.修订物流管理专业人才培养方案;

3.完善物流管理专业教学大纲及课程标准。

责任人:杨礼美

专业质量文化与教学质量保证体系建设

预期目标:

成立专业质量文化与教学质量保证体系建设工作组,制定专业、课程、教师发展、实训建设、学生发展目标链,启动专业质量文化与教学质量保证体系工作。

验收要点:

1.专业质量文化与教学质量保证体系建设工作组职责、运行及考核制度;

2.专业标准、课程标准、教师发展标准、实训建设标准、学生发展标准目标链。

责任人:李德建、吕志君

预期目标:

制定专业标准、课程标准、教师发展标准、实训建设标准、学生发展标准,完善专业质量文化与教学质量保证体系管理制度、工作流程、运行记录。

验收要点:

1.建立专业、课程、教师发展、实训建设、学生发展标准及考核指标;

2.专业质量文化与教学质量保证体系管理制度、工作流程、运行记录;

3.编印专业、课程、教师发展、实训建设、学生发展质量报告。

责任人:李德建、吕志君

预期目标:

持续推进专业质量文化与教学质量保证体系的管理制度、工作流程、运行记录,完善专业质量文化与教学质量保证体系。

验收要点:

1.修订建立专业、课程、教师发展、实训建设、学生发展标准及考核指标;

2.专业质量文化与教学质量保证体系管理制度、工作流程、运行记录;

3.编印专业、课程、教师发展、实训建设、学生发展质量报告。

责任人:李德建、吕志君

课程体系建设及教学改革

课程体系建设及教学改革

课程体系建设及教学改革

课程体系构建

预期目标:

深入物流企业调研,完成课程体系构建的调研分析工作。

验收要点:

1.完成行业企业调研;

2.编印课程体系构建调研报告。

责任人:李德建、杨礼美

预期目标:

依托中诺思校企联合工作室,与企业合作,以学生为中心、以作业流程为导向,以物流管理工作层级为主线,初步形成涵盖技能岗位、技术岗位、规划岗位的项目化课程体系。

验收要点:

1.编印课程体系调整调研报告;

2.完成专业委员会研讨;

3.编印课程体系实施诊改报告。

责任人:李德建、杨礼美

预期目标:

完善课程体系,基本形成涵盖技能岗位、技术岗位、规划岗位的项目化课程体系。

验收要点:

1.编印课程体系调整调研报告;

2.完成专业委员会研讨;

3.编印课程体系实施诊改报告。

责任人:李德建、杨礼美

项目化课程建设

项目化课程建设

预期目标:

完成项目化课程建设的准备工作。

验收要点:

1.成立项目化课程建设工作小组;

2.建立项目化课程建设工作制度。

责任人:李德建、杨礼美

预期目标:

依托物流管理专业核心课程,着眼物流管理专业项目化课程体系,采用校企合作方式,完成《运输与配送管理》《采购与仓储管理》《国际货运代理与报关》《物流信息技术》4门项目化课程的建设。

验收要点:

1.编印4门课程的教学大纲;

2.编印4门课程的课程标准;

3.编印4门课程的项目化教材。

责任人:李德建、杨礼美

预期目标:

依托物流管理专业核心课程,着眼物流管理专业项目化课程体系,采用校企合作方式,完成《物流营销与客户关系管理》《物流规划与设计》《供应链管理》3门项目化课程的建设。

验收要点:

1.编印3门课程的教学大纲;

2.编印3门课程的课程标准;

3.编印3门课程的项目化教材。

责任人:李德建、杨礼美

精品在线开放课程建设

预期目标:

完成精品在线开放课程建设的准备工作。

验收要点:

1.成立精品在线开放课程建设工作小组;

2.建立精品在线开放课程建设工作制度。

责任人:吕志君、杨麒伊

预期目标:

完成《物流信息技术》精品在线开放课程的建设。

验收要点:

1.编印《物流信息技术》精品在线开放课程的课程标准;

2.编写精品在线开放课程诊改报告。

责任人:吕志君、杨麒伊

预期目标:

完成《采购与仓储管理》《物流营销与客户关系管理》精品在线开放课程的建设。

验收要点:

1.编印《采购与仓储管理》《物流营销与客户关系管理》精品在线开放课程的课程标准;

2.编写精品在线开放课程诊改报告。

责任人:吕志君、杨麒伊

教学资源库建设

教学资源库建设

预期目标:

完成教学资源库建设的准备工作。

验收要点:

1.成立教学资源库建设工作小组;

2.建立教学资源库建设工作制度。

责任人:吕志君、杨礼美

预期目标:

完成物流管理专业标准、微课建设工作。

验收要点:

1.完成物流管理专业标准制定的调研;

2.制定物流管理专业标准;

3.完成供应链管理系列微课、物流规划系列微课、物流信息技术系列微课、采购系列微课、仓储系列微课、运输系列微课的10个微课脚本编写和视频制作。

责任人:吕志君、杨礼美

预期目标:

完成案例库、物流作业仿真动画视频、微课建设工作。

验收要点:

1.完成物流管理专业7门核心课程的案例库编写制作;

2.制作20个物流作业仿真动画视频;

3.完成国际货运代理系列微课、物流营销与客户关系管理系列微课的10个微课。

责任人:吕志君、杨礼美

教学方法改革

预期目标:

1.依托物流管理专业人才培养方案,按生源类别实现分层分类小班教学工作;

2.突出学生的岗位能力和创新能力的培养,将高峰体验项目纳入教学;

3.依托乐收快递服务中心和新知图书生产性实训中心,承接企业生产任务,将质量纳入实训教学;

4.引入蓝墨云班课,实现“网络教学”。

验收要点:

1.制定实现分层分类小班教学方案及制度;

2.制定经管类跨专业高峰体验课程方案;

3.承接快递企业的业务工作和新知图书采购仓储工作,制定工作流程;

4.引入蓝墨云班课。

责任人:梁鹏飞、李苏芳

预期目标:

1.完善分层分类小班教学工作;

2.完善经管类跨专业高峰体验教学;

3.实行“双导师”制生产性实训指导,建立快递业务流程质量控制标准和图书采购仓储流程标准;“双导师”制生产性实训指导

4.继续推进蓝墨云班课教学。

验收要点:

1.修订分层分类小班教学制度;

2.优化经管类跨专业高峰体验课程流程;

3.制定快递业务流程质量控制标准和图书采购仓储流程标准;

4.编印蓝墨云班课教学诊改报告。

责任人:梁鹏飞、李苏芳

预期目标:

1.持续推进分层分类小班教学工作;

2.持续推进经管类跨专业高峰体验教学;

3.依托贵州省现代物流职业教育集团,建立贵州省现代物流职业教育集团网站,通过集团成员网站的相互链接,实现信息互通共享。

4.持续推进蓝墨云班课教学。

验收要点:

1.编印分层分类小班教学诊改报告;

2.编印经管类跨专业高峰体验课程诊改报告;

3.建立贵州省现代物流职业教育集团网站;

4.编印蓝墨云班课教学总结材料。

责任人:梁鹏飞、杨麒伊

“双师型”教学团队建设

“双师型”教学团队建设

“双师型”教学团队建设

“双师型”教学团队建设

专业带头人培养

预期目标:

拟定2名专业带头人、1名技能大师和1名职教名师的培养对象,制定专业带头人能力提升、职教名师和技能大师的培养计划及考核标准。

验收要点:

1.专业带头人、职教名师和技能大师培养计划及考核标准各1份;

2.组织3人到省内企业调研;

3.主持省级课题人均1项,发表论文人均1篇;

4.指导骨干教师人均1名;

5.带领教学团队开发校企共享实训课程1门;

6.承接企业横向课题2项;

7.修订物流管理专业人才培养方案。

责任人:李德建、邓子云、令狐昌林

预期目标:

1.通过企业实践、校企技术研发、国内外进修培训等途径培养1名校内专业带头人和1名校外专业带头人,并将校内专业带头人培养为省级职教名师。

2.培养1名有较强行业影响力的资深企业专家为省级技能大师。

验收要点:

1.组织3人到省外同类院校进行交流,提出教学改革建议;

2.举办专业带头人和大师名师讲座3次;

3.指导骨干教师人均1名;

4.提升专业带头人正高职称1名;

5.申报专利获批2项;

6.申报成功1项省级以上教研教改或科研课题。

7.带领教学团队开发精品在线开放课程1门;

8.承接企业横向课题2项;

9.修订物流管理专业人才培养方案。

责任人:李德建、邓子云、令狐昌林

预期目标:

培育能够精确把握专业发展方向、能够切实开展教学改革的高层次专业领军人才队伍。

验收要点:

1.组织3人到标杆院校进行交流,提出教学改革建议;

2.组织3人到省外知名企业调研;

3.主持省级课题人均1项;

4.举办专业带头人和大师名师讲座3次;

5.指导骨干教师人均1名;

6.结题2项省级以上课题;

7.申报专利获批2项;

8.申请省级教学成果奖;

9.承接企业横向课题1项;

10.修订物流管理专业人才培养方案。

责任人:李德建、邓子云、令狐昌林

骨干教师培养

预期目标:

1.制定骨干教师培养机制;

2.通过国内外培训、到企业挂职锻炼、参加技术服务项目、参与人才培养方案制订、参与课程与教材建设等渠道培养和提高教师的业务水平和职业素质,培养骨干教师2名。

验收要点:

1.参与人才培养方案制定工作;

2.参与课程与教材建设工作 ;

3.参与优质教学资源库建设;

4.到企业参与技术服务1项。

责任人:吕志君、杨礼美

预期目标:

1.通过国内外培训、到企业挂职锻炼、参加技术服务项目、参与人才培养方案制订、参与课程与教材建设等渠道培养和提高教师的业务水平和职业素质,培养骨干教师2名;

2.对上一年度评选的骨干教师通过主持科研课题、参与企业技术服务等渠道进一步加强培养。

验收要点:

1.新培养的骨干教师

1)参与人才培养方案制定工作;

2)参与课程与教材建设工作 ;

3)参与优质教学资源库建设;

4)到企业参与技术服务1项。

2.上一年度培养的骨干教师

1)人均主持1项院级课题或参与1项以上省级课题;

2)人均在专业核心期刊发表论文1篇以上;

3)人均完成申报专利获批1项。

责任人:吕志君、杨礼美

预期目标:

1.通过培训、到企业挂职锻炼、参加技术服务项目、参与人才培养方案制订、参与课程与教材建设等渠道培养和提高教师的业务水平和职业素质,培养骨干教师2名;

2.通过主持科研课题、参与企业技术服务等渠道培养骨干教师;

3.形成一支课程建设、技术服务及产学研结合的骨干力量。

验收要点:

1.新培养的骨干教师

1)参与人才培养方案制定工作;

2)参与课程与教材建设工作 ;

3)参与优质教学资源库建设;

4)到企业参与技术服务1项。

2.上一年度培养的骨干教师

1)人均主持1项院级课题或参与1项以上省级课题;

2)人均在专业核心期刊发表论文1篇以上;

3)人均完成申报专利获批1项。

责任人:吕志君、杨礼美

硕博(教授)引进(培养)

预期目标:

通过引培并举,加大专业高层次人才培养力度,引进物流管理专业硕士2名。

验收要点:

1.制定物流管理专业硕士引进方案;

2.制定物流管理专业硕士培养计划。

责任人:李德建、吕志君

预期目标:

1.通过引培并举,加大专业高层次人才培养力度,引进博士1名。

2.通过学历提升,培养物流管理专业(群)硕士2名。

验收要点:

1.制定博士引进方案;

2.制定硕士培养遴选方案;

3.完善物流管理专业(群)硕士培养计划。

责任人:李德建、吕志君

预期目标:

1.通过出国访学、参与企业技术改造、承担省级质量提升工程项目、发表论文等方式培养,培养教授2名

2.通过学历提升,培养物流管理专业(群)硕士2名。

验收要点:

1.制定教授培养遴选方案;

2.完成出国访学;

3.参与企业技术服务;

4.主持1项省级质量提升工程项目;

5.主持人才培养方案制定 ;

6.主持课程建设或教材建设。

7.制定物流管理专业(群)硕士考核标准。

责任人:李德建、吕志君

兼职教师库

兼职教师库

预期目标:

新增兼职教师5名,通过引进国内外高层次、高技能、有实干精神的物流行业专家作为兼职教师团队,建立25人左右的兼职教师资源库。

验收要点:

1.兼职教师聘书、协议;

2.兼职教师管理制度;

3.兼职教师课程安排表;

4.兼职教师教学业务培训资料。

5.兼职教师教学水平(说课)检查1次。

责任人:杨礼美、李苏芳

预期目标:

新增兼职教师5名,通过引进国内外高层次、高技能、有实干精神的物流行业专家作为兼职教师团队,建立30人左右的兼职教师资源库。

验收要点:

1.兼职教师聘书、协议;

2.完善兼职教师管理制度;

3.兼职教师课程安排表;

4.兼职教师教学业务培训资料;

5.兼职教师教学水平(说课)检查1次。

责任人:杨礼美、李苏芳

预期目标:

新增兼职教师5名,通过引进国内外高层次、高技能、有实干精神的物流行业专家作为兼职教师团队,建立35人左右的兼职教师资源库。

验收要点:

1.兼职教师聘书、协议;

2.完善兼职教师管理制度;

3.兼职教师课程安排表;

4.兼职教师教学业务培训资料。

5.兼职教师教学水平(说课)检查1次。

责任人:杨礼美、李苏芳

实践教学体系建设

实践教学体系建设

校内理实一体化实训室建设

校内理实一体化实训室建设

预期目标:

通过行业企业调研以及系部论证、专家论证,完成物流营销技能实训中心、电商物流技能实训中心、物流虚拟化(VR/AR)实训室和建成物流法律法规实训室的申报工作。

验收要点:

1.物流营销技能实训中心、电商物流技能实训中心、物流虚拟化(VR/AR)实训室和建成物流法律法规实训室的调研报告;

2.物流营销技能实训中心、电商物流技能实训中心、物流虚拟化(VR/AR)实训室和建成物流法律法规实训室的申报材料。

责任人:吕志君、梁鹏飞

预期目标:

1.通过物流营销技能实训中心的建设,能够满足物流营销相关实训课程的教学,同时按照市场营销赛项国赛标准建设,又能达到技能大赛承办要求。

2.建成电商物流技能实训中心的建设,能够满足电商物流相关实训课程的教学,同时按照电子商务赛项国赛标准建设,又能达到技能大赛承办要求。

验收要点:

1.建成物流营销技能实训中心;

2.建成电商物流技能实训中心。

责任人:吕志君、梁鹏飞

预期目标:

1.通过物流虚拟化(VR/AR)实训室的建设,达到利用虚拟化技术,激发学生学习兴趣,体验更多更丰富的物流模式以及岗位实操内容;丰富的场景资源,帮助教师进行更好的授课。

2.通过物流法律法规实训室的建设,教师可以利用模拟法庭进行角色扮演法教学,让学生熟练掌握案例分析和论证的技能,通过物流法律法规实验软件学习,提高学生的综合专业技能,全面提升学生的实战技巧和创新能力。

验收要点:

1.建成物流虚拟化(VR/AR)实训室;2.建成物流法律法规实训室。

责任人:吕志君、梁鹏飞

校外 实训基地建设

预期目标:

1.与天地华宇贵阳分拨中心合作共建天地华宇物流运输实训基地,主要承担:运输与配送课程企业认知。

2.与京东物流贵阳分拨中心合作共建京东物流实训基地,主要承担:电子商务物流认知体验、顶岗实习。

3.与贵州聚盟科技有限公司合作共建贵州聚盟科技有限公司物流营销实训基地,主要承担:物流营销实训、顶岗实习。

验收要点:

1.建成天地华宇物流运输实训基地;

2.建成京东物流实训基地;

3.建成贵州聚盟科技有限公司物流营销实训基地。

责任人:吕志君、杨礼美

预期目标:

1.与贵州品骏快递有限公司合作共建贵州品骏快递有限公司(唯品会)仓储实训基地,主要承担:电子商务物流认知体验、顶岗实习。

2.与贵阳货车帮科技有限公司合作共建贵阳货车帮科技有限公司物流信息技术实训基地,主要承担:电子商务物流认知体验、顶岗实习。

验收要点:

1.建成贵州品骏快递有限公司(唯品会)仓储实训基地;

2.建成贵阳货车帮科技有限公司物流信息技术实训基地。

责任人:吕志君、杨礼美

预期目标:

1.与锦程国际物流集团贵州分公司合作共建锦程国际物流实训基地,主要承担:国际物流认知体验。

2.与贵安综合保税区合作共建贵安综合保税区实训基地,主要承担:货代、报关报检实训认知、顶岗实习。

验收要点:

1.建成锦程国际物流实训基地;

2.建成贵安综合保税区实训基地。

责任人:吕志君、杨礼美

教学科研与社会服务能力建设

教学科研与社会服务能力建设

物流高技能人才培养基地建设

预期目标:

依托贵州省现代物流开放实训基地,建立物流高技能人才培养基地。

验收要点:

1.制定物流高技能人才培养基地建设方案;

2.制定物流高技能人才培养基地管理制度。

责任人:梁鹏飞、晏少东

预期目标:

开展物流高技能人才培养基地工作。

验收要点:

1.完善物流高技能人才培养基地管理制度;

2.完成物流管理专业骨干师资培训30人次;

3.完成现代物流信息技术人才培养100人次;

4.完成物流管理高技能人才培养100人次;

5.完成物流从业人员职业能力等级认证100人次。

责任人:梁鹏飞、晏少东

预期目标:

开展物流高技能人才培养基地工作。

验收要点:

1.完善物流高技能人才培养基地管理制度;

2.完成物流管理专业骨干师资培训30人次;

3.完成现代物流信息技术人才培养100人次;

4.完成物流管理高技能人才培养100人次;

5.完成物流从业人员职业能力等级认证100人次。

责任人:梁鹏飞、晏少东

现代物流研究中心建设

现代物流研究中心建设

预期目标:

依托贵州省现代物流开放实训基地,建立院级现代物流研究中心。

验收要点:

1.制定现代物流研究中心建设方案;

2.采购现代物流研究中心硬件设备;

3.制定现代物流研究中心管理制度。

责任人:李德建、杨汝洁

预期目标:

以现代物流研究中心为平台,开展现代物流先相关科研工作。

验收要点:

1.完善现代物流研究中心管理制度;

2.完成纵横项课题3项;

3.实现科研到账经费5万元左右;

4.发表核心及以上论文2篇;

5.完成专利申请2项;

6.出版校企合作项目化教材1部;

7.完成技术服务或成果转换1项。

责任人:李德建、杨汝洁

预期目标:

以现代物流研究中心为平台,持续开展现代物流先相关科研工作。

验收要点:

1.汇总现代物流研究中心成果;

2.完成纵横项课题3项;

3.实现科研到账经费5万元左右;

4.发表核心及以上论文1篇;

5.完成专利申请2项;

6.出版校企合作项目化教材1部;

7.完成技术服务或成果转换1项。

责任人:李德建、杨汝洁

诺思协同创新中心

预期目标:

依托贵州省现代物流开放实训基地,建立诺思协同创新中心。

验收要点:

1.制定诺思协同创新中心建设方案;

2.采购诺思协同创新中心硬件设备;

3.制定诺思协同创新中心管理制度。

责任人:吕志君、杨礼美

预期目标:

开展诺思协同创新中心工作。

验收要点:

1.完善诺思协同创新中心管理制度;

2.完成物流企业咨询5家;

3.完成物流创客教育2次;

4.初步尝试物流VR体验研究;

5.提供专利申请帮扶。

责任人:吕志君、杨礼美

预期目标:

持续开展诺思协同创新中心工作。

验收要点:

1.汇总诺思协同创新中心成果;

2.完成物流企业咨询5家;

3.完成物流创客教育1次;

4.深入推进物流VR体验研究;

5.提供专利申请帮扶。

责任人:吕志君、杨礼美

辐射带动作用推进专业群建设

辐射带动作用推进专业群建设

专业群课程体系建设

专业群课程体系建设

预期目标:

通过专业群课程体系的建设,形成物流管理专业为龙头,以电子商务为先导,以报关与国际货运为延伸,打造紧密结合的现代物流专业群。

验收要点:

1.构建“一横一纵,十字构架”的专业群结构;

2.构建“平台+模块”专业群课程体系。

责任人:李德建、吕志君、杨礼美

预期目标:

建成“平台+模块”专业群课程,实现“底层共享、中层分立、高层互选”的群课程设计思路,使高职院校的学生既掌握了主修专业的知识和技能,又具备了专业群相关专业知识、技能,满足学生的个性发展。

验收要点:

1.“平台+模块”专业群课程标准;

2.与企业共同编写专业群底层共享项目化教材1门。

责任人:李德建、吕志君、杨礼美

预期目标:

优化“底层共享、中层分立、高层互选”课程体系,专注于就业面向的职业核心能力的培养,加大实践教学比例,保证职业通用能力训练,强调职业技术能力训练,突出职业方向技术能力训练,培养学生职业岗位群的工作能力和可持续发展的学习与适应、迁移能力。

验收要点:

1.到省外2所一流院校调研专业群课程建设情况;

2.到省外3家知名物流企业调研专业群人才需求情况;

3.完善“平台+模块”专业群课程体系和课程标准;

2.修改完善与企业共同编写的专业群底层共享项目化教材。

责任人:李德建、吕志君、杨礼美

专业群师资共享机制建设

专业群师资共享机制建设

预期目标:

通过聘请著名物流专家、湖南物流信息技术研究所所长、湖南省物流公共信息平台有限公司总经理、湖南大学硕士研究生导师邓子云教授为物流管理专业群建设首席顾问,建立专业群带头人队伍建设与指导工作团队,完善《专业带头人遵选与培养管理办法》,制定《现代物流管理专业群带头人队伍建设标准》。

验收要点:

1.邓子云教授专业群建设首席顾问聘任方案;

2.制定现代物流管理专业群带头人队伍建设标准;

3.建立现代物流管理专业群带头人队伍运行保障机制;

4.制定专业群教学团队构建方案。

责任人:李德建、吕志君、杨礼美

预期目标:

1.建成一支“名师名匠双引领、专业技能教学水平双突出”,能在现代物流专业群建设中发挥中坚作用、满足教学需要、相对稳定、资源共享的专业群骨干教师队伍。

2.通过校企“互聘、互兼”双向交流机制和教师团队合作机制,有针对性地打造一支由行业企业专家与校内教师组建的专业群兼职教师团队。

验收要点:

1.建立专业群骨干教师培养的长效机制;

2.搭建专业群教学团队;

3.建设动态更新的兼职教师库;

责任人:李德建、吕志君、杨礼美

预期目标:

建设一支学生、学校、社会三满意的现代物流专业群教师队伍,促进教书育人、管理育人、服务育人的全员、全程、全方位育人工作机制和保障体系的不断完善。

验收要点:

1.完善《师德师风考核办法》;

2.制定《师表工程建设实施方案》;

3.组织开展“师德师风建设年”活动。

责任人:李德建、吕志君、杨礼美

专业群实训体系共享机制建设

预期目标:

结合现代信息技术在物流产业岗位群上的应用及教学需求,构建“物流实训基地之物流业务服务”、“物流实训基地之信息流业务服务”、“物联网实验平台之信息网络服务”三大软硬件一体的现代物流开放实训基地综合实训体系。

验收要点:

1.建立现代物流开放实训基地体系;

2.制定现代物流开放实训基地综合实训体系实施方案。

责任人:李德建、吕志君、杨礼美

预期目标:

依托贵州省现代物流职业教育集团,结合贵安新区的物流产业发展规划,加强学校、企业、行业协会、科研院所之间全方位合作,促进实训资源的集成与共享。

验收要点:

1.建立现代物流开放实训基地建设的体制机制;

2.与企业达到“订单式培养”或“零距离上岗”合作意向。

责任人:李德建、吕志君、杨礼美

预期目标:

通过三个建设阶段的建设。将着力完成现代物流开放实训基地跨专业技术融合综合性实践教学体系的数据关联和闭合,形成完善的呼应产业链岗位群需求的专业群运行管理机制。

验收要点:

1.建立完善的呼应产业链岗位群需求的专业群运行管理机制;

2.制定专业群运行管理机制的实施方案。

责任人:李德建、吕志君、杨礼美