“眼里有光，心中有爱，脚下有路，行中有方”。为充分发挥党建引领作用，凝聚培根铸魂力量，助力乡村教育振兴，2025年5月13日—15日，贵州轻工职业技术学院携手荔波县瑶麓民族小学开展职业教育活动周“大手和小手相牵，学非遗研地质”主题研学之旅。学院院长武斌儒，荔波县瑶麓民族小学校长卢里，瑶麓民族小学师生34人参加了此次研学实践教育活动。活动由文化与旅游系牵头，党委组织部、马克思主义教学部、党委学生工作部、艺术设计系等部门共同组织。
学院院长武斌儒关心瑶麓小学师生研学
学院院长武斌儒与瑶麓民族小学师生合影
5月13日，由学院马克思主义教学部、党委学生工作部承办的“赓续红色血脉 厚植家国情怀——讲好红军在贵州的故事”主题讲座在学院“匠心书院”匠心讲堂开讲。宣讲围绕红军长征在贵州，以峥嵘岁月里的动人篇章，点燃瑶麓民族小学少年心中的信仰之火和爱国热情，让红色基因在心中生根发芽，激励着他们铭记历史，以革命先辈为榜样，汲取红色力量，争做新时代有理想、有担当、有作为的好少年。
红军故事沁润心田
5月14日，伴随着贵州轻工职业技术学院第七届“传承红色·魅力青春”主题文化活动月暨第十三届田径运动会的正式开幕，瑶麓民族小学小学生们带来的青瑶打猎舞跳响运动场的每个角落。青瑶打猎舞是贵州省非物质文化遗产，源自古老的狩猎生活，舞者手持道具，模拟狩猎场景，动作刚劲有力，节奏明快，生动展现了青瑶人勇敢、坚韧、团结的精神。瑶麓民族小学聚焦青瑶文化保护，组建专家团队抢救濒危非遗，融入日常大课间活动中，培育青少年传承队伍。孩子们将舞蹈的每个节奏和每个动作演绎得淋漓尽致，他们用自己独特的方式生动表达了对幸福美好生活的向往和赞美。
打猎舞跳响风雨运动场
瑶麓民族小学师生在学院研学基地指导师的引导下走进艺术设计系陶艺基地。孩子们洗净小手，轻触陶泥，学着非遗传承人的模样，体验了泥条成型、泥板成型与手捏成型三大技法，原本松散的泥土逐渐蜕变为碗、盘、花瓶等器皿。在传承非遗文化的热烈氛围里，孩子们解锁陶艺奥秘，感受匠心精神，在实践中收获满满。
陶艺研学传承匠心
随着陶艺体验的结束，孩子们意犹未尽地走进学院文化与旅游系茶艺课堂，在茶艺师的讲解、示范下，各位小茶人温杯、投茶、注水、出汤、奉茶、品鉴……一招一式尽显优雅、别致，专注的眼神和稚嫩的动作透露出对传统文化的敬畏、热爱。
一招一式展茶艺风采
据悉，此次职业教育活动周研学活动由学院文化与旅游系师生全程牵头组织实施。2020年，贵州轻工职业技术学院作为全国首批开设该专业并成功招生的33所院校（贵州2所）之一，已培养毕业学生213余人，目前在校生250余人，每年稳定招生规模在100余人。2023年12月学院立项贵州省职业教育“技能贵州”行动计划“校旅结合示范校”项目，2024年12月研学旅行课程设计立项院级“金课”建设。研学旅行管理与服务专业从2025年4月正式启动相关专业课程“走出教室、走进基地”研学实践活动，截止目前已开展四期。通过融合校内校史馆、红色VR实训室、酒文化馆、艺术展览馆及各系丰富的实训资源，对外不断开拓孔学堂、黔灵山、天龙屯堡、云漫湖生态度假公园等贵阳贵安旅游文化资源，搭建校内外实践教学基地，不断丰富研学专业课程实训教学形式，并通过组织中小学生研学活动，在实战中培育学生知识应用实践能力。
奇石异矿探地质密码
地质博物馆研学
5月15日，瑶麓师生们有序乘车到达省地质博物馆，孩子们紧随着讲解员的步伐到各个展厅进行参观。在“神秘贵州”展厅，大家仿佛穿越时空，回到远古时代，亲眼目睹贵州作为“古生物王国”的繁荣景象；在“多彩贵州”展厅，学生们被大自然喀斯特地貌的鬼斧神工所震撼；“富饶贵州”的磷矿、水晶、辰砂等标本，让学生们直呼贵州“矿产王国”的丰饶；“奋进贵州”展厅地质工作者事迹，燃烧起学生们“找矿报国”的情怀。每个展厅的故事，不仅让学生们近距离接触地质科学，还在他们小小的心中种下了探索科学兴趣的种子！
自2023年对瑶麓村开展乡村振兴驻村帮扶以来，学院充分发挥教育资源优势，通过“乡村振兴+教育帮扶”双轮驱动，为瑶麓村注入发展动能。其中，累计投入物资近40多万元帮扶瑶麓民族小学，通过改造塑胶运动场，解决了其作为全县唯一一所没有塑胶运动场的老牌乡镇学校面临的设施滞后问题。捐赠校服、捐赠课桌椅、捐赠图书……，大大地改善了瑶麓小学的学习和办公条件。
学生与智能机器人握手
为期三天的职业教育活动周“大手和小手相牵，非遗与地质碰撞”职教研学实践润瑶麓童心圆满结束。此次研学实践活动，以“乡村帮扶+研学”为双引擎，创新“党建+业务”实践模式，无论是陶茶非遗、地质博物馆，还是红军长征故事，在实践中不断深化大中小学思政一体化、校旅结合研学实践内涵，丰富知行合一，化风育人形式。贵州轻工职业技术学院在新时代的春风里，将坚持党建引领，以深化文旅体融合，丰富旅游业态，打造“多彩贵州”文旅新品牌为导向，以四大文化领航，校旅融合聚力，不断丰富人才培养内涵，努力培养更多适应社会需求的高素质文旅人才。
