近日，贵州省第四届大中小学劳动教育实践技能竞赛及系列活动获奖名单公布。我校师生参赛作品在短视频、绘画、劳动实践报告、摄影、书法、学术论文等类别中共获奖12项，其中一等奖2项、二等奖6项、三等奖4项。

此次成绩的取得，是学校坚持立德树人、将劳动教育融入人才培养全过程的阶段性成果。学校持续探索“3+N”劳动教育育人模式，以劳动理论课、劳动卫生寝室建设、个性化劳动实践“三项基础”为抓手，拓展多场域特色劳动实践，推动劳动教育从课堂延伸到寝室、实训场地、校园和社会服务一线。上学年，学校共开设个性化劳动实践项目13项，学生参与率超过85%，项目涵盖校园农耕体验、环校园跑（领跑员）、消防朋辈教学、急救知识传授、守护校园实践、专业实践、艺术设计、电商运营等，极大拓宽了学生选择空间，有效激发了参与热情，做到了时间上“有长度”、过程中“有强度”、结果上“有效度”。同时，学校注重发挥劳动教育赋能心理健康的积极作用，引导学生在协作劳动、技能实践和服务奉献中舒缓压力、增强自信、促进交往、涵养积极心态。自2023年启动“三动”教育以来，学校坚持把劳动、运动、互动贯通起来，劳动教育连续三个学年常态化开展。通过课程教学、日常养成、专业实践、志愿服务和特色项目，引导学生在真实劳动中增长才干、锤炼作风、涵养责任，让劳动精神、劳模精神、工匠精神融入成长全过程。下一步，学校将持续完善协同育人和评价机制，丰富“N”项实践载体，进一步擦亮“3+N”劳动教育品牌，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。