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经济管理系实训室6S管理制度

【来源:经济管理系实训室6S管理制度 | 发布日期:2014-10-21 】

 

为规范实训室管理,提升实训管理水平,建设整洁、规范、有序、高效、安全的实训环境,规范师生实训行为,培养学生综合职业素养,特制定以下管理制度:

整理(SEIRI):实训场所的所有物品区分为“有必要的”和“没有必要的”,有必要的留下来,没必要的清除掉。

根据实训教学计划,实训室只摆放实训必需品,暂时不用的实训物品,放器材库,拟报废的办理报废手续,移交报废物资仓库。实训管理员及时为实训课提供必需的实训用品,清理非必需品,创建清爽的实训环境。

整理目的在于:改变混乱状态,扩大实训空间。

整顿(SEITON):实训室划分不同区域,必需物品定方法、定位置摆放整齐,并加以标示。

根据实训设备用途划分区域,各区域有醒目标识;实训物品摆放整齐;主要设备标明设备名称、配置、编号、责任人等标识;临时需要使用的物品,按方便取用的原则,指定统一位置定位摆放,用后还原。

目的在于:实现实训设备摆放整齐,科学布局,取用快捷。

清洁(SEIKETSU):将实训场所清扫干净,保持整洁亮丽的环境,将整理、整顿进行彻底,养成自觉习惯,始终保持,制定检查考核标准,以量化方式检查考核,形成制度。

将工作场所的环境、仪器设备、材料、工具等上的灰尘、污垢、碎屑、泥砂等脏东西清扫擦拭干净,使实训室随时都维持干净整洁状态,创造一尘不染的实训环境。建立清扫责任区,执行例行清扫制度,随时随地清扫实训场所内外脏污,巩固整理整顿成果。

目的在于:稳定整理、整顿品质,养成自觉习惯,将整理、整顿、清扫内化为每个人的自觉行为,并持之以恒。

节约 (SAVING) 减少浪费,降低成本。

在实训中,节约水电气等能源,节约实训材料,减少浪费;以主人翁心态爱护设备,定期维护,科学保养,减少设备损耗。设备损坏及时维修,提高设备利用率,切勿随意闲置、丢弃;不可维修需报废的设备,要由专业技术人员鉴定确定是否报废。待报废设备,报废前要将可再利用配件发挥其价值。

目的在于:对时间、空间、能源等方面合理利用,以发挥它们的最大效能,从而创造一个高效率的,物尽其用的工作场所。

安全(SECURITY):重视安全教育,提高安全意识,每时每刻树立“安全第一”观念,防范于未然。

关注、预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象,各实训室制定安全管理制度,建立符合本实训室实际的安全预案,时时注意安全,刻刻不忘平安,安全警钟长鸣。

目的在于:防微杜渐,确保学生实训安全、实训室安全,打造平安校园,保障学生健康成长。

素养(SHITSUKE):培养师生养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动、认真负责的工作态度。

实训师生认真执行规章制度,严格执行设备安全操作规程,共同遵守有关规则、规定,长期坚持,形成良好的工作习惯。

目的在于:培养师生形成守规则、讲程序的实训习惯,成为做任何工作、任何事情都严谨认真、一丝不苟的人,营造团队精神,提高整体素质。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附:管理细则及考核标准