信息工程系主任吕志君积极协调资源，大数据专业群联合党支部书记王正才就需求导向进行阐述，大数据专业带头人裴云分析技术岗位定位，大数据专业教研室主任冯丽霞全力制定人培方案……最近这几天，贵州轻工职业技术学院大数据技术教师团队成员各司其职，共同为职教本科申报工作贡献力量。

教师是推动教育发展的第一资源。贵州轻工职院大数据技术教师团队的前身是创建于2015年的计算机应用技术专业（大数据方向）教学团队。彼时，学院为服务贵州大数据产业发展而组建，2017年4月正式改为现名。

截至目前，团队共有83人，“双师型”教师占比80%。建设过程中，信息工程系通过“走出去”“引进来”相结合的方式，打造了一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化的“双师型”教师队伍。

这支由长江学者、省管专家、全国知名职教专家等组成的团队，依托双创园、实训基地、教师培训基地等技术技能平台，深入推进“三教”改革，引入企业生产项目，推进产学研一体化服务，引领国家“双高计划”专业群高质量发展。

当前，大数据产业发展如火如荼，但面临高端技能型人才缺口大、质量不高、人才培养机制无法满足的瓶颈问题。外引师资，是信息工程系破题的重要一招。

2021年，贵州轻工职院成立院士专家创新工作站，聘请浙江大学杨翼教授及研究团队作为专家，为学院制定长期发展战略、解决技术难题、培养人才、搭建技术创新平台等。在项目方面，工作站去年完成了互联网超算数据中心项目一期建设和验收、成功申报储能材料工业互联网工程研究中心项目，为助力数字经济发展和储能技术成果转化，持续注入具有贵州轻工职院元素的动力和活力。

此外，来自中软国际教育科技集团、百科荣创（北京）科技发展有限公司、豌豆科技有限公司、贵阳铝镁设计研究院有限公司等企业的技术骨干，以企业教师的角色纷纷加入其中，在三尺讲台上为信息工程系的学子们插上梦想的翅膀。

视野聚焦校内，信息工程系也多措并举持续提升自有师资综合素质。分专业领域开展组织培训研修，提高模块化教学设计实施能力、课程标准开发能力和教学评价能力；借助国家相关有利政策，选派教师前往德国、新西兰、芬兰以及“一带一路”沿线国家研修培训，学习借鉴国际先进经验并进行本土化改造。

寒暑假期间，到企业“充电”是教师们的必修课。在岗位上，老师们以提技能、重实践、强应用为根本出发点，开展跟岗实践、实地调研、提供技术服务等。

2022年暑假，教师方开考前往新华三技术有限公司贵阳分公司进行实践锻炼，重点学习云平台搭建、运维保障、系统测试、安全配置等知识。“通过为期一个月的企业实践，我收获满满，不仅深入了解了企业运作模式和市场环境，拓宽行业视野，也为专业建设、授课方式方法改进等提供新的思路。”方开考说。

在“双高计划”专业群建设中，教师团队共参与了8项国家级标准制定，大数据技术专业人才培养方案获“技能贵州”示范性人培，并打造了一系列校企合作案例，指导学生在全国职业院校技能大赛中多次获大数据技术赛项一等奖。

此外，教师团队为贵州全安密灵、贵州百讯智汇、贵州能矿锰业等企业提供了基于容器云计算技术平台的专有业务系统全生命周期服务，带动增值上亿元。

2021年，贵州轻工职院大数据技术教师团队被列入“第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位”名单。此外，作为贵州省教育工会推荐的唯一一所高职院校，该团队荣获2022年贵州省“工人先锋号”称号。

大数据技术专业带头人裴云获贵州省最美劳动者，信息工程系系主任吕志君获贵州省职教名师，现代物流管理专业带头人杨礼美获全国物流职业教育教学名师。

吕志君表示，下一步，将立足国家“双高计划”建设，充分挖掘教师团队的潜能，继续在课程体系打造、教学资源开发、科研与社会服务等方面做好专业建设，引导学生走好技能成才、技能报国之路，为数字经济发展赋能。