2022中国计算机大会(CNCC2022)职业教育大数据人才培养分论坛

作者:宋诗涵 时间:2022-12-10 点击数:

2022年12月10日上午,由贵州轻工职业技术学院信息工程系承办的2022中国计算机大会(CNCC2022)年会论坛贵州分论坛“职业教育大数据人才培养”成功举办。论坛采用线上形式举办,播出期间获得获1142人次点赞、1006人关注。

CNCC创建于2003年,已成功举办十八届。不断提升的影响力,不断扩大的规模,不断丰富的内容和形式,把CNCC推向新的高度。CCF执着追求为中国的学术发展、企业发展和专业人士的职业发展创造机会提升价值。贵州轻工职业技术学院作为贵州唯一一所拥有大数据高水平专业群高职院校,责无旁贷承担起培养贵州大数据本土人才的责任和义务。为更好服务贵州省大数据行业发展,探索和精准定位职业教育大数据人才培养目标、人才培养模式、教学模式等,特由贵州轻工职业技术学院发起,联合贵州省大数据人才培养联盟、中国计算机学会,举办本次论坛。

大会由贵州轻工职业技术学院信息工程系副教授吕志君主持。参会者有论坛主席武斌儒教授,报告嘉宾:广东科学技术职业学院-计算机工程学院(人工智能学院)院长曾文权、北京四合天地科技有限公司董事长万国德、中软国际卓越研究院执行院长王晓华、贵州轻工职业技术学院发展规划与质量保障处处长游明伦,以及各位与会者。

吕志君副教授主持

武斌儒教授致辞

武斌儒主席为2022中国计算机大会(CNCC2022)年会 “职业教育大数据人才培养”论坛致辞。

曾文权教授作报告

广东科学技术职业学院-计算机工程学院(人工智能学院)院长曾文权作 《大数据高水平专业群数字化建设的探索与实践》报告,针对大数据专业人才培养,以数字化升级为抓手,构建信息技术深度融合的人才培养体系,围绕人才培养方案、课程资源、教学模式、教学评价、基地建设、教师能力等方面进行的数字化变革探索与实践。

万国德董事长作报告

全国人工智能职教集团副理事长、北京四合天地科技有限公司董事长万国德作《基于岗课赛证的大数据技术专业项目化教学模式探索》报告,报告指出大数据技术专业项目化教学以大数据相关职业标准为逻辑起点,将企业中的真实项目进行任务式拆分,渐进式项目载体,完成岗课赛证综合育人。

王晓华院长作报告

教育部工程教育认证企业专家、Oracle认证企业架构师、中软国际卓越研究院执行院长王晓华作《面向大数据专业群的产学合作实践与思考》报告,该报告基于产业对大数据人才需求现状的分析,结合产教融合具体实践,围绕岗课赛证融通育人模式,介绍大数据专业群人才培养过程中九大重要环节,并分享助力院校提高教育数字化能力的思考与实践。

游明伦教授作报告

贵州轻工职业技术学院发展、规划与质量保障处处长游明伦教授作《大数据专业产教融合人才培养的难点与实践创新》的报告,报告结合贵州大数据产业发展阶段性特征,通过深化产教融合思维变革,采取政校联动、东西协作、校企联姻等发展策略,创新“园·区·校”一体化协同育人模式。

与会者与专家探讨

通过本次论坛,让我们深入了解了职业教育大数据人才培养的意义、开拓了我们的思路,拓宽了我们的眼界。下一步,贵轻工将联合CCF、大数据人才联盟以及各位与会者聚焦建设数字经济发展创新区,以数据、算力、算法为驱动,在实施数字经济战略上抢新机,持续推进“五大创新”,推动职业教育大数据人才培养持续高质量发展。

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