院属各部门：
为进一步深化我院教育教学改革，更好的发挥科研对教育教学改革的引领作用，引导和鼓励科学研究为区域经济和学院发展服务，提高培养人才的水平和技术服务的能力，根据我院“十三五”科研工作计划、《贵州轻工职业技术学院科研课题管理暂行办法》（黔轻职院[2015]83号）有关规定，在全院范围内开展2019年度院级科研项目申报工作。现将有关事项通知如下：
一、基本原则和申报条件
（一）基本原则：申报项目应坚持理论联系实际，面向学院建设发展中的热点、难点问题，坚持应用性、对策性和实证性研究为主的研究方向，为学院的教育教学改革服务，为专业内涵建设服务，为申报省市及国家级课题打下良好的基础。
（二）申报条件：申请者应是我院的专兼职教师、教学管理人员和行政人员等，具有一定的教学经验、管理经验和相应的理论水平，具有一定的研究能力，能带领课题组开展项目研究。同一项目负责人不得同时申报两个项目，且不能重复申报已获批立项的项目。获批立项项目研究周期为1-2年。
二、项目类别和资助额度
（一）项目类别：2019年院级科研项目重点扶持对专业、平台、团队建设有重要作用，并服务行业与区域经济发展的项目，推进优质学校建设、质量工程项目建设以及内部质量保证体系诊断与改进工作。申请类别分为人文社科类、自然科学类研究项目。人文社科类项目应侧重于学校、社会发展热点研究；自然科学类项目应侧重于符合市场需求、有产业化合作前景，获得的科研成果有望转化为生产力的项目。
（二）资助额度：项目预期提交的研究成果（形式、质量和数量）将作为项目评审通过、资助等级、结题验收的重要依据。人文社科类研究成果每项资助额度为5000元，自然科学类研究项目每项资助额度为8000元。
三、申报指南
课题主要围绕创新人才培养、信息化背景下学校教育教学改革、全面提升人才培养质量、校企合作培养应用型人才、产教科融合协同育人、生态文明、脱贫攻坚领域等方面进行立项。
本课题指南是某一方面选题内容的大方向，仅列出可供参考的若干主要选题范围，而不是具体的课题名称。申报者在本指南的指导下，可结合学院和个人的实际情况，进行更具体的选题。
（一）学院建设
1.优质高职院校建设研究
2.高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进研究
3.构建良性发展的高职院校校企合作模式的研究
4.高职院校招生方式方法创新研究
5.高职院校学生就业指导创新研究
6.集团化办学新模式研究
7.高职院校教师队伍建设研究
8.职业院校优质资源共享体制机制研究
9.高职教育教学管理信息化建设的研究与实践
10.高职院校构建现代职业教育体系的专题研究
11.高职院校国际合作化办学的专题研究
（二）专业建设
1.专业及专业群动态调整机制研究
2.“互联网+”时代下高职专业课程教学模式的研究
3.“现代学徒制”教学模式的研究与实践
4.专业特色化发展的研究与实践
5.优质高职院校骨干专业建设的研究与实践
6.优质高职院校重点专业群建设的研究与实践
（三）教科研改革
1.高职教育协同创新实践的专题研究
2.产教科融合培养创新创业人才的研究和实践（以......为例）
3.科技成果转化推广研究（科技成果转化模式、方法和途径）
4.高职院校技术研发服务平台建设
5.大数据下高职院校数据平台建设
6.高职院校现代学徒制等教育教学方法创新研究
7.翻转课堂等课堂教学模式创新研究
8.高职院校院系二级教学科研管理队伍培养实践研究
9.职业技能训练与职业资格证书考试管理的实证研究
10.高职院校教师提高课堂教学质量的途径和方法研究
11.高职专业课程设置、教学内容、教学方法改革的研究与实践
12.高职院校实践教学环节改革的研究与实践
13.学生手机网上泛在学习的实践研究
14.教学设备的创新设计研究
15.教学软件的创新设计研究
16.实验、实训设备的更新改造研究
（四）教学管理与评价
1.高职院校学风教风建设研究
2.高职院校教学管理体制改革研究
3.高职院校学生顶岗实习研究
4.高职院校教育教学督导研究
5.高职院校教学质量评价及监控研究
（五）思政教育、素质教育
1.高职院校思政课立体化教学模式创新与实践
2.高职院校思政课“问题引导、专题拓展”教学方法探索
3.高职院校思政课研究性学习与实践性教学模式的创新与实践
4.高职院校思政课网络辅助教学方法创新
5.高职院校思政课微课教学初探
6.高职院校××课程的思政化改造（植入）研究
7.高校全面落实立德树人根本任务的创新研究
8.网络思想政治教育方式创新研究
9.高职院校“学习型、服务型、创新型”党组织、支部标准化建设若干问题研究
10.高职院校文化建设的实证研究
11.大学生道德领域的突出问题及教育对策研究
12.提高大学生人文素质教育的研究与实践
13.高职学生职业素质与核心能力培养的研究与实践
14.高职学生的心理素质与人文关怀的研究
15.高职院校学生创新创业教育模式研究
16.高职学生创业教育案例研究与实践
17.网络虚拟社会中大学生道德问题与教育对策研究
18.高职学生安全意识及安全防范研究
19.大学生心理危机管理研究
20.大学生体育运动技能与身体锻炼习惯养成的研究与实践
21.大学生正能量培育的氛围营造探析
（六）生态文明
1.生态文明视阈下中高职衔接的价值取向
2.高职大学生节能环保意识培养方法的探讨
3.基于生态文明建设路径的高职院校生态教育研究
4.高职专业创业教育融合生态文明的探索
5.生态文明建设下的大学生生态责任意识培养
6.高职院校开展生态文明教育的实践途径
7.××区域产业生态化研究
（七）脱贫攻坚领域
1.高职院校党建扶贫工作的实践和探索
2.高职院校党建扶贫工作规范化建设的探索与思考
3.高职院校基层党建工作如何引领精准脱贫
4.构建“基层党建+精准扶贫”新模式
5.探究以党建工作新成效扎实推进精准扶贫
6.贵州农村精准扶贫的实践困境与路径创新探索
7.职业教育参与农村精准扶贫的比较优势探索
8.职业教育参与贵州少数民族地区精准协同扶贫机制创新研究
9.贵州县域精准扶贫的需求与有效供给
10.贵州旅游视阈下乡村旅游产品的精准扶贫构建
11.“互联网+”助力文化精准扶贫
（八）自拟课题
根据自身专业特点，学院特色，结合地方经济发展和区域优势产业发展，自拟课题。
四、项目验收标准
项目验收需提交明确的研究成果，研究成果（形式、质量和数量）与批准立项项目一致。所有项目验收均需提交成果主件：研究报告（自科项目不少于10000字，人文项目不少于6000字）。除此之外，还需提交至少1份成果附件，其形式主要包括公开发表论文、专著、专利、新技术、新工艺、新产品、新装备、计算机软件、模型、视频等可展示成果（应用成果需附有“专家鉴定意见表”）。研究成果必须以贵州轻工职业技术学院为第一署名完成单位，并在显要位置标明“贵州轻工职业技术学院院级项目名称及批准编号”，没有注明的成果不得列入项目研究成果。
五、项目申报程序
（一）课题申报者：①按要求填写《贵州轻工职业技术学院科研项目申请书》（见附件）。需将申报书一式7份（左侧装订，双面打印）装于资料袋中，并将申报书的封面打印一张粘贴在资料袋上，不符合规范者不予受理。②提交时长5分钟内的现场评审项目陈述PPT（含5个观测点：研究价值、研究内容、特色或创新点、研究方式、研究成果）。
（二）各部门负责对《申请书》填报内容进行初审，并做好思想意识形态的审查工作，项目名称及内容必须坚持正确的思想导向，以推动科学研究，促进学术交流为主旨。不得违反宪法、法律、党的教育方针和学校的规章制度，不得宣传邪教和封建迷信思想等。如出现违反国家法律法规和党的方针政策的错误言论，或偏离主题，二级部门应及时加以制止（必要时要中止报告），并将有关情况上报。
（三）各部门负责将符合申报条件的申报材料盖章并填写推荐意见。按要求将项目材料申请书纸质档装袋，以部门为单位报送到科研处，截止时间到2019年3月15日，同时申请书电子档、项目评审PPT电子档发至gzqykyc@163.com邮箱。
（四）科研处完成审验形成意见报院领导后，组织校外专家评审组对项目进行现场评审（评审时间另行通知），评审“建议立项名单”报院长办公会批准后行文。
六、其他有关事项
（一）请各部门认真做好院级科研项目申报推荐的组织工作，其中各系至少申报2-3个项目（纳入目标考核）。
（二）所有获批项目须在规定期限内结题验收，对无正当理由未能按时完成项目研究任务或未能达到项目申请书预期研究成果的，学校除追回项目研究资助经费外，其项目负责人原则上2年内不得申请院级课题。
（三）如有特殊情况必须延期结题验收的，项目负责人须向科研处提交理由充分的延期结题申请书，得到批准后方可延期。
请院属各部门按照通知要求，认真组织申报。
联系人：梁叶 宋丽梅 联系电话：0851-88506065
地 址：行政楼435室
附件：贵州轻工职业技术学院科研项目申请书/u/cms/www/201901/15141905bwif.docx
科研处
2019年1月15日
