专家A

专家B

专家C

评分指标（100分）：选题意义（20分）、研究基础（10分）、课题设计（20分）、研究方法（10分）、研究条件（10分）、申报材料质量（10分）、预期研究成果（20分）

重点项目（限2项）

1

贵州储能材料产业发展问题及对策研究

此三类项目因申报数量在教育厅限额范围内，直接推荐

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/

2

乡村振兴战略背景下贵州茶业出口存在问题及对策研究

思政课项目

（限1项）

1

新时代贵州高职院校思想政治教育协同育人机制构建研究

辅导员项目

（限1项）

1

加强高校思想政治工作，基于OMO构建高校网络育人体系建设的对策研究

青年项目（限4项）

1

校企协同培养超净高纯电子化学品质量管理人才的有效衔接研究——以电子级三氯氧磷生产为例

90

85

86

87

1

2

贵州生态特色食品产业质量管理体系研究——   以贵州酸汤产业为例

84

85

80

83

2

3

新冠肺炎疫情对贵州旅游业的影响及对策研究

77

88

84

83

2

4

新时代高职业院校思政课教师“知识视野”培育研究

80

87

82

83

2

5

面向社会爱好者的矢量中国风插图教程开发

82

86

75

81

3

6

新冠疫情中的贵州基层党建引领社会治理研究

73

89

78

80

4

自筹项目（限10项）

1

精准扶贫和乡村振兴衔接视域下贵州食用菌产业存在 问题及转型升级策略研究

91

89

91

90.33

1

2

“双高计划”建设背景下贵州高职院校社会服务能力提升策略研究

87

87

88

87.33

2

3

乡村振兴战略下贵州农村电子商务发展路径研究

89

86

84

86.33

3

4

新时代贵州高职院校课程思政育人机制研究

93

87

77

85.66

4

5

贵州先进装备制造业发展问题及对策研

81

88

87

85.33

5

6

“课程思政”视域下高职院校会计核心课程育人实践策略研究——以贵州轻工职业技术学院为例

85

85

78

82.66

6

7

高校思想政治理论课综合评价体系研究——基于ELO等级分制度的系统建构

83

83

80

82

7

8

后疫情时代下贵州高职院校艺术类大学生就业前景与策略研究

77

88

80

81.66

8

9

新冠疫情后时代贵州中小型旅行社的发展现状及对策研究

79

82

80

80.33

9

10

贵州民艺虎现代视觉诠释研究

72

84

85

80.33

9

11

新冠疫情下贵州高职院校专业课线上教学与提升课程教学质量的策略研究——以室内设计专业为例

70

85

81

78.66

10

12

新时代劳动教育进校园、课堂、教材的现状及对策研究

75

84

77

78.66

10

13

贵州省高职学生厌学成因及对策研究

68

83

75

75.33

11

14

贵州农村电子商务发展研究

66

74

75

71.66

12