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智能化供应链管理特色骨干专业群依托平台,为区域经济发展注入新活力

发布时间:2022-06-20 经管系  点击:[]

依托平台,为区域经济发展注入新活力

一.前言

“十四五”是内涵非常丰富的时代,物流发展面临新的机遇和挑战。在新形势下,为实现职业教育服务区域经济发展,现代物流研究中心、贵州省现代物流职业教育集团以专业为载体、平台为依托,集“职教研究、技术服务转化、学习培训”三位一体的优势功能,有效提升了服务区域经济的能力。

项目背景

根据“工学结合、提升质量,促进职业教育深度融入产业链,有效服务经济社会发展”的职业教育发展思路,以学院“十四五”规划为指引,紧紧围绕学院“继续解放思想、推进改革创新、聚焦内涵建设、服务产业发展”的建设指导思想,主动服务贵安新区及全省经济发展的需要,建立健全教师开展社会服务、科学研究的长效机制,有效整合行业内的各类资源,提高区域经济服务能力。

、做法与过程

   以学院“贵州省优质高等职业院校社会服务建设项目”建设为契机,引进第三方服务机构进行校企合作,借助第三方服务机构社会服务的能力和经验,共同构建贵州轻工职业技术学院“职教研究、技术服务转化、学习培训”三位一体的现代物流研究中心和现代物流职业教育集团长效运行机制;从“政、行、企、校”调研切入,以企业价值链中的“供应链”为主要研究方向,挖掘有价值的科研课题;基于经济管理系校企合作育人的办学特色及专创融合发展的教学特色,充分发挥现代物流研究中心和贵州省现代物流职业教育集团集“教学、培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛和社会服务”五位一体的功能,将现代物流研究中心的科研成果用于现代物流职业教育集团,为社会培养现代物流业发展需要的技术技能型人才。

(一)健全现代物流研究中心和现代物流职业教育集团日常管理制度,建立教师开展社会服务、科学研究的长效机制

搭建了产、学、研结合的现代物流研究中心和现代的物流职业教育集团,形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学组织,建立与市场经济体制相接轨的动力机制、政策机制、保障机制与退出机制,确保“现代物流研究中心”“现代物流职业教育集团”高效有序运行,更好地为行业企业提供服务。

(二)深化职业院校发展的理论探索与实践研究,切实发挥优质院校在职业教育中的引领指导作用

“政、行、企、校”调研切入,以企业价值链中的“供应链”为主要研究方向,在职业教育理论和实践问题研究的基础上,为政府提供构建具有贵州特色的现代职业教育体系的各种咨询服务。努力提高“研究中心”的学术影响力,建设成为省内具有一定知名度的职业教育质量研究机构。充分发挥现代物流职业教育集团牵头院校优势,辐射带动集团内职业院校形成主体专业的行业优势,推动贵州物流产业的发展。

(三)培养科研创新人才队伍,增强科技为经济社会发展服务的能力

通过加大“现代物流研究中心”的资金投入和支持力度,启动一批能够调动各方面积极性的协同创新科研项目,聚集优秀的人才、团队或机构,不断创造高水平成果,解决产业发展中的关键问题。

、成效与反响

(一)产教融合深度,引领行业发展

现代物流职业教育集团现有职业院校、行业企业等35家单位,与集团内贵州贵宁苏宁物流有限公司、贵州顺丰速运有限公司等企业开展订单培养等工作。紧密与全国物流职业教育教学指导委员会合作交流,参与由全国物流职业教育教学指导委员会牵头的教育部物流类高等职业学校“流管理专业教学标准”制订和物流类专业目录调整研究工作。

(二)依托实训基地,构建平台服务新模式

与怡亚通、中诺思、百蝶等知名企业签署校企合作协议共建实训室,共建有实训室 21 间,设备总值 4305 万元,实训面积 4900 平方米,形成实训教学技能比赛、“1+X”证书认证、技能培训、社会服务等“五位一体”的开放共享现代物流校内实训基地;与苏宁物流等 10 多家企业合作流程,建立认知实习、跟岗实习、顶岗实习“三位一体”校外实训基地。拓宽了人才培养、社会服务的广度和深度。

(三)承办培训与比赛,行业影响深远

承办了北京中物联物流采购培训中心、贵州省教育厅、中国物品编码中心、21世纪中国电子商务网校主办的各类培训,培训人次达300余人次。 2015年至今,承办了7届贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛财经商贸类赛项,每届参赛队伍近100余支,参赛人数近1000余人。

(四)团队通力协作,社会服务结硕果

团队获国家级教学成果奖 5 项、省级 10 多项,省级科技进步奖 3 项,省级教学能力比赛二等奖 2 项;学生获全国职业技能大赛国家级一等奖 2 项、二等奖 3 项;获国家级课题 6 项,省级课题 7 项,横向科研经费达 300 多万元,发表论文 200 多篇,其中SCI收录 10 多篇,EI收录 10 多篇,核心期刊 30 多篇;建成省级校企协同创新中心 3 个,与贵州茅台、中软国际、云创大数据等 30 多家企业深度合作,校企合作、工学结合人才培养取得实质性进展。2018 年,4 个现代学徒制试点专业成功通过国家验收。参与行业标准建设 4 项,科技成果转化若干项,专利授权达 20 多项。

、启示及下一步工作打算

一是以解决区域现代物流产业发展中的关键问题为目标进行课题研究,不断提升科研服务区域发展的能力水平。基于第三方专业咨询服务机构的咨询服务优势,指导院校师资深入企业内部发现问题、分析问题,研究制定解决问题的方案,为企业提供咨询指导服务。

二是拓展终生学习通道,为社会成员提供多样化继续教育和终生学习创造有利条件。依托学院现代物流专业发展优势,基于区域经济发展需求建立社会服务培训资源库,面向社会开展培训活动,搭建具有特色的“学习培训平台”,拓展职业教育功能,在完善职业教育产业链方面做出有益探索。

三是组织学术交流及师资培训活动,提升现代物流研究中心和现代物流职业教育集团的影响力。依托贵州省现代物流职教集团、贵州省现代物流开放实训基地,举办学术交流活动、院校师资培训、校企座谈交流等活动,提升现代物流研究中心和现代物流职业教育集团的影响力。



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