1

专业规模

在校学生人数（人数）

300

240

达到目标值

0

2

是否连续招生

是

是

达到目标值

0

3

报到率（%）

≧80%

80%

达到目标值

0

4

课程建设

校本自编教材建设（本数）

≧3

1

未达目标值

1

本教研室成员较少，专业课程较多，且大多承担了行政工作，工作相对繁重导致编写校本教材工作滞后

尽可能的推进校本教材的编写。

5

理实一体化课程建设（门数）

≧2

≧2

达到目标值

0

6

在线课程（门数）

≧3

1

未达目标值

1

课程目前还未开展在线课程制作工作

有序推进在线课程的建设

7

专业教学资源库建设（门数）

达到目标值

0

8

校企共建课程（门数）

≧2

1

未达目标值

1

合作企业外派教师仅能支持一门共建课程。

后续寻找合适的企业，多途径的解决校企共建课程不足的问题。

9

实训体系建设

校内实训室（个数）

≧3

4

达到目标值

0

10

实训实验开出率（%）

≧85%

85%

达到目标值

0

11

生产性实训基地（个数）

0

0

达到目标值

0

12

校外实训基地（个数）

≧2

2

达到目标值

0

13

师资队伍建设

专业带头人职称

中级及以上

中级

达到目标值

0

14

骨干教师数量（个数）

≧2

1

未达目标值

1

骨干教师申报动员不到位，工作滞后，目前本课程团队只有一位骨干教师

动员教学团队内教师积极申请院级骨干教师

15

双师素质教师比例（%）

≧70%

60%

未达目标值

1

部分年轻教师社会资格证考取不积极

加强动员年轻老师积极参加获得相关社会资格证书

16

职称结构（中级以上占比）

≧40%

≧40%

达到目标值

0

17

教师获奖人次（地厅级及以上）

≧1

3

达到目标值

0

18

教师下企业人均天数（天/年）

≧15

≧10

未达目标值

1

因本专业有三名教师在学院承担行政工作，下企业时间受限

动员教师充分利用寒暑假时间下企业挂职

19

校企合作

合作企业数量（个数）

≧3

2

未达目标值

1

本区域内动漫相关企业较少，具有校企合作相应实力的企业更少，因此目前本专业仅有两个合作企业

积极搜寻本区域内有资质的企业开展校企合作

20

是否校企双主体育人

达到目标值

0

21

合作企业支持兼职教师人次（人次）

≧2人次/年

≧2人次/年

达到目标值

0

22

接收10人以上顶岗实习学生合作企业数（个数）

1

1

达到目标值

0

23

教学科研与社会服务能力

公开发表论文（篇数）

≧3

3

达到目标值

0

24

教学、科研项目（含专利）（个数）

4

达到目标值

0

25

社会服务项目（人次或项）

≧100人次/年/或一项/年

0

达到目标值

0

26

人才培养质量

学生获奖人数（地厅级以上）

≧15

15

达到目标值

0

27

毕业率（%）

≧80%

≧80%

达到目标值

0

28

就业率（%）

≧80%

79%

达到目标值

0

29

用人单位满意度（%）

≧85%

≧80%

达到目标值

0

30

毕业生满意度（%）

≧85%

≧80%

达到目标值

0

备注：1.目标专业等级指标：指的是贵州轻工职业技术学院专业分类标准（2019-2021）中的对应专业级别指标；

2.2019年任务目标：指的是专业建设规划“专业建设年度任务分解表”中的2019年任务目标；

3.自诊结果为达到目标值，预警状态填“1”，达到填“0”。