为深入学习贯彻党的二十大精神,加快建设教育强国,落实立德树人根本任务,持续培养高素质技术技能人才,推进我系职业技能大赛赛项保障工作,3月29日上午,经济管理系在系会议室召开了2024年贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛财经商贸类“智慧物流”赛项(学生组、教师组)工作布置推进会,参加本次会议的有经济管理系党总支书记李五祥、党总支副书记,副主任(主持工作)梁鹏飞、物流教研室主任代朝本、...
为更好地服务学生就业,加强与企业之间的合作与交流,经济管理系积极开展“访企拓岗”专项行动,系领导带队,各专业负责人、骨干教师、辅导员先后于3月4日、5日、7日、8日,分别以实地走访、企业进校园的方式,与浙江顺丰速运有限公司、阿里巴巴集团控股有限公司、珍岛信息技术(上海)股份有限公司、贵州省会计服务行业协会、贵州金蝶精一信息科技服务有限公司、贵州禾唛餐饮有限公司(麦当劳贵州特许经营商)开展了走访调研...
3月7日上午,我系与贵州禾唛餐饮有限公司(麦当劳贵州特许经营商)举行了“访企拓岗”交流座谈会。此次座谈会旨在深化双方合作,共同探讨就业实习、人才招聘、求职指导等方面的问题,为双方未来的合作发展奠定坚实基础。系党总支书记李五祥、毕业班全体辅导员、就业工作负责人及顶岗实习工作负责人参加了本次交流座谈会。座谈会上,李五祥书记首先介绍了经济管理系的发展历程、专业设置、人才培养等情况。随后,双方就具体内容...
3月6日下午,在经济管理系通达楼会议室A313召开2024年贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛智慧物流(教师组、学生组)赛项线上规程论证会,参加本次论证会的有贵州交通职业技术学院物流工程系主任周勇、贵州财经职业学院工商管理系主任王万军、贵州电子商务职业技术学院电子商务系副主任叶彦希、经济管理系党总支副书记、副主任(主持工作)梁鹏飞、实训管理科负责人及赛项负责人参加。本次会议由梁鹏飞主...
寒假在即,为确保实验室安全,及时消除各类安全隐患,保障下一学期实践教学工作的正常运行,2024年1月18日上午,副主任滕丽娜带领经济管理系实训管理科全体工作人员对系部各实训室进行了寒假前安全检查。大家对通达楼所有实训室的安全设施、教学设备及环境卫生情况进行了全面摸排检查,检查中发现系部实训室总体安全情况良好,环境卫生整洁,消防设施齐备,实训管理科对个别门窗锁安排维修或更换,还对实训室内的电闸、门窗进行...
12月16日,由贵州省教育厅主办、贵州轻工职业技术学院承办的“2023年贵州省中职人才培养方案研制能力提升培训班”在顺利开班。贵州轻工职业技术学院副院长何亚平、湖南汽车工程职业学院商务贸易学院院长李忠华、安顺市平坝区中等职业学校副校长黄存菊、盘州市职业技术学校副校长施顺米以及来自省内83所中职院校的校领导、骨干专业教师等200余人出席开班仪式,仪式由贵州轻工职业技术学院经济管理系党总支副书记、副主任(主持工...
为进一步提升学生专业技能,经济管理系于12月23日成功举办了1+X企业财务与会计机器人应用(中级)职业技能等级证书考试,此次考试共认证大数据与会计专业50名学生。在新技术、新产业、新业态、新模式不断涌现的新经济环境下,企业财务与会计工作正逐步实现自动化、智能化。为此,经济管理系开展了企业财务与会计机器人应用职业技能等级证书考试,以此进一步丰富学生新知识和新技能。考试过程中,考生们展现出了高度的专注度与认...
为进一步加强学校生涯教育和就业指导,增强大学生生涯规划意识,帮助学生认知自我,精准定位职业目标,提升就业竞争力,全力促进毕业生高质量充分就业,12月20日下午,以“筑梦青春志在四方,规划起航职引未来”为主题的我系第一届大学生职业生涯规划大赛系部选拔赛成功举办。此次选拔赛经过前期广泛发动和宣传,全系共有120余名学生报名参赛。初赛内容由主题陈述、评委提问两部分组成,全面考察选手的职业规划水平以及表达沟通...
为提高现代物流管理专业人才培养质量,进一步夯实专业发展内涵,提升现代物流管理专业学生的专业综合素养。经济管理系于12月3日举行1+X物流管理职业技能等级(中级)考试,共认证2022级现代物流管理专业学生50人。本次考试分为线上基础理论考核、综合应用考核和线下实操考核三个部分,全面考核学生的理论素养和实操能力。现代物流管理专业教师在考前对学生进行了针对性地培训,并按照要求完成了考场布置以及考务人员组织等各项...
在学院第六届“技以载道、匠心圆梦”技能素养文化活动月到来之际,为展现同学们良好的精神风貌,11月24日电子商务协会在通达楼A210教室组织开展了电子商务网店美工、电商直播、IITMC电子商务沙盘三项竞赛。比赛面向全校学生,活动共有131位同学报名参加。在本次技能素养文化活动月中电子商务协会开展了电子商务网店美工、电商直播、IITMC电子商务沙盘三个竞赛项目,以此考察各参赛选手的职业道德、职业素养、技术技能水平和创新...