为落实我系文化育人行动计划,切实推进我系大学生文明素质养成教育,提高我系大学生的个人修养和综合素质。系部于4月19日在7栋学生公寓2楼党团活动室组织开展三好学生进寝室宣讲活动,学生科科长张丹丹老师、学生科朱亮先老师出席,特邀三好学生21现代物流管理2班许申雨、许茹馨和电子商务2班陈锦作为分享人,22级学生参与本次活动。2023年贵州省技能大赛货运代理赛项一等奖获得者许申雨从思想进步、学习态度及方法、工作经验、...
围绕经济管理系建设发展及工作开展的需要,提升系部三全育人水平,引导和鼓励优秀学生干部锻炼自己的工作能力,造就一支高素质的学生干部队伍。4月19日中午,经济管理系在会议室开展“影子主任”选拔面试工作,系党总支副书记孙泽富、辅导员黄世伍、唐思、张小双、刘佳灵、思政助理朱亮先参加本次面试。通过对竞聘同学自我介绍、工作经历、评委提问等环节考察,形成综合评价,最终有四名同学竞选成功。本次面试工作的开展,既...
为进一步提高同学们对专升本的认识,增强同学们对专升本考试的信心,激发同学们继续提升学历的热情。4月6日晚上,由经济管理系学生科组织的专升本经验交流会于图书馆报告厅举办,系党总支副书记孙泽富老师出席,并邀请了经济管理系财务管理本科班田芸、刘雨、黄珍燕,20级电子商务4班李雨娟四名同学分享交流专升本的经验和心得,共计150余人参加,会议由唐思老师主持。会议开始,孙泽富老师表示系部高度重视专升本考试的动员、...
为深入推进三全育人工作,充分发挥学生宿舍阵地育人作用,进一步加强学生宿舍管理和丰富学生课余活动,打造安全、整洁、文明、宁静的学习生活环境,陶冶学生的情操,经济管理系于4月6日中午在二栋宿舍楼举行了“寝室文化节”开幕式。系党总支副书记孙泽富、学生管理科科长张丹丹、全体辅导员、学生会成员以及参赛的学生代表出席了开幕式活动。在开幕式上,孙泽富书记指出,寝室文化是校园文化建设的重要组成部分,打造具有专业...
2023年4月4日下午,经济管理系党总支到贵安新区马场烈士陵园开展清明祭扫活动,系党总支副书记孙泽富同志带队,师生党员代表、团员代表共计20余人参加。活动由2022级电子商务3班龙静思同学主持。纪念碑前,主持人讲解了长眠在此处革命先烈的英勇事迹,大家怀着对英雄先烈的无尽追思,深切缅怀着革命先烈的丰功伟绩,并为所有曾为祖国抛头颅,洒热血的革命先烈默哀三分钟、行鞠躬礼。青山埋忠骨,史册载功勋。在主持人的带领下,...
为进一步推进经济管理系“三全育人”之“资助育人”工作,提高大学生的综合素质,树立诚信与感恩意识,形成团结互助诚信待人的学习氛围,2023年3月起,经济管理系各班开展了2023年资助育人系列活动之“感恩教育”主题活动,包含“知恩至诚”主题班会和“学雷锋”志愿服务活动。以“知恩至诚”为主题,各班积极开展主题班会,通过宣传国家的资助政策、分享自己受资助的故事,让同学们意识到了感恩与诚信的重要性,从而激励家庭困...
为健全我系立德树人体制机制,有效落实省级“三全育人”综合改革试点院系建设各项工作,加快构建目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系。经济管理系于3月29日下午在系会议室召开全省高校第二批“三全育人”综合改革试点建设推进会。会议由党总支书记杨阳主持。首先,办公室、教学管理科、实训管理科、学生管理科(团总支)分别对照任务分解表,依序详细汇报了开展情况、下一步工作计划...
为进一步深化校企交流合作,拓宽毕业生就业渠道,经济管理系精心组织、周密部署,系副主任滕丽娜、党总支副书记孙泽富带队与财经商贸教研室共计11人先后于3月14日、3月28日到贵州贵安发展集团有限公司、中国水利水电第九工程局有限公司、贵州众志达企业管理(集团)有限公司走访调研,了解用人单位对毕业生的需求情况。参观、座谈过程中,副主任滕丽娜介绍了经管系办学特色、专业建设、人才培养、科学研究、社会服务等情况,副书...
“人间最美三月天,春花烂漫展新颜。”为进一步活跃校园文化,营造轻松温馨的节日气氛。由经济管理系开展以“给心理沐浴,美丽人生从‘心’开始!”为主题的团辅活动。经济管理系的同学们在贵州师范大学四位老师的带领下,进行了四个解压益智的小游戏。在轻松愉悦的氛围中,大家的脸上洋溢着别样的笑容,也对周围的同学敞开了心扉、舒缓了压力。本次活动的顺利开展,既传递了对节日的美好祝福同时也丰富了同学们的精神文化生活...
为了充分了解我系学生的学习、生活情况及思想动态,增强师生沟通交流,激发双向活力,3月24日下午,经济管理系在3409教室召开了2022-2023学年第二学期期初学习委员座谈会。经济管理系教学科研管理科杨汝洁老师、实训管理科唐少永老师、学生管理科刘佳灵老师、教学秘书袁志鹏老师以及2021级、2022级各班学习委员参加了此次会议,会议由杨汝洁主持。会议开始,杨汝洁老师发表讲话鼓励各位学委畅所欲言,积极反馈学习、生活中所遇...