为深入贯彻学校“三动”（劳动、运动、互动）教育理念，全面推进学生综合素质培养，我校于11月22日正式启动为期一个月的校园跑活动。此次活动作为《2025-2026学年学生“三动”教育方案》的关键环节，旨在通过体育实践深化“五育并举”，促进学生在持之以恒的锻炼中锤炼意志、健全人格、增进友谊。

活动自启动以来，持续至12月26日，首次创新性地将校园跑纳入学生期末体育成绩考核体系。学生通过指定运动APP记录跑步里程，完成规定跑量即可获得相应体育课程分数。据统计，活动期间累计参与学生达8105人，完成跑步总次数突破11.3万次。清晨与夜晚的校园跑道上，随处可见学子们朝气蓬勃、奋力奔跑的身影，“人人参与、天天锻炼”已蔚然成风，成为校园一道亮丽的风景线。

同学们普遍反映，校园跑不仅有效增强了身体素质，缓解了日常学习压力，在并肩奔跑、互相鼓励的过程中，加深了同学间的互动与情谊，切实感受到了运动带来的身心愉悦与集体温暖。

据悉，本次由基础教学部推动的校园跑与体育课程考核相结合的模式，是学校深化体育教育改革、探索“以体育人、以体育心”路径的一项重要实践。该举措不仅显著激发了学生的自主运动热情，更通过制度设计引导学生树立健康第一的理念，培养终身锻炼的良好习惯。基础教学部主任常明表示，未来将持续推进“三动”教育与课程教学、评价体系的深度融合，逐步构建更加科学、完善的综合素质培养与评价机制，为培育德智体美劳全面发展的新时代人才筑牢坚实基础。