为深化体育专业技能实践，弘扬工匠精神与体育文化，第八届“技以载道・匠心圆梦”技能素养文化活动月核心赛事——体育活动设计与实施赛事近日圆满落幕。赛事由体育教研室主办，吸引3支队伍共15名选手同台竞技，展现专业风采。比赛以“以技载道、以赛促学”为宗旨，围绕技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五大模块考评。各队在课程设计、赛事编排等环节展现扎实技能，严格遵循行业规范与安全标准，将损伤预防、器...
2025年10月11日中午，基础教学部体育教研室在乐学楼310会议室召开职业本科第二次教研活动会议。会议由教研室主任周晓妹老师主持，20名体育教师参会。 会上周晓妹老师对近期体育教学安排提出三点要求：一是归档教学资料。担任职业本科授课任务的教师按时提交教案首页。教学计划和课程标准，以文件命名为例，要确保资料的规范性和严谨性；二是遵守教学纪律。学校各级领导高度重视职业本科教学工作。授课教师务必认真备课，带好教...
2025年9月24日中午，基础教学部体育教研室在田径场会议室召开第一次职业本科教研活动会议。会议由教研室主任周晓妹老师主持，全体体育教师参会。 会议传达教学要求、体能体测、训练手册三方面重点内容。一要遵守教学要求，规范教学资料及调停课流程等，授课教师要同步课程标准、授课计划和教案内容，如有特殊紧急情况及时报备并完善流程；二要同步提高体能水平与体测成绩，强身健体的同时，全方位提升学生体测成绩达标率；三是...
2025年9月24日，体育教研室新学期工作部署会议在田径场会议室召开。会议由教研室主任周晓妹主持，教务科、体育工作科负责人及全体体育教师参加。会议围绕教学与体测、教师发展及日常管理三大方面。教学上，强调大一需夯实体能基础，全力提高国家学生体质健康测试成绩，并要求教学内容严格对标教学计划，同时加强大二年级选修课课堂考勤管理。教师发展方面，明确省级比赛带队选拔将优先考虑在社团指导中表现优异者，并规定外出培...
由省教育厅、省体育局举办的2025年贵州省高校山地自行车锦标赛于6月28日在贵州工业职业技术学院举行，本次比赛由基础教学部主任常明带队，教练员张潘东、张姣老师带领我院自行车队6名队员参赛。在经过一天的激烈角逐中，我院学生奋勇争先，最终获得男子奥林匹克越野赛亚军、男子越野淘汰赛季军、团体积分二等奖的好成绩。 此次好成绩的取得，是我院自行车队师生刻苦训练、奋勇拼搏的结果，同时也是我院在此次赛事上取得的最好...
2025年4月28日—30日，由省教育厅举办的2025年贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业技能大赛选拔赛—体育活动设计与实施赛项在铜仁幼儿师范高等专科学校进行。我院代表队由基础教学部主任常明带队，张姣老师、张潘东老师担任教练组队参赛。本次比赛全省共有23所高职院校参加，赛事突出体育活动设计与社会体育指导，经过赛前教练团队的精心设计和学生的刻苦训练，最终脱颖而出，荣获三等奖，实现了我院在该赛项上的突破。 此...
为进一步规范教学管理，提升体育教学质量，推动本科专业体育教学工作科学有序开展，2025 年 4 月 16 日中午，基础教学部体育教研室于乐学楼 124 室组织开展专题教研活动。本次会议由体育教研室主任周晓妹主持，学院党委委员、副院长王可佳，基础教学部主任常明亲临指导，体育教研室全体教师参会。会议议题：一是第六届全省学生运动会的训练筹备及教练员遴选工作；二是第七周听课评课活动的经验交流与任务部署；三是调停课规范管...
2025年3月20日中午，基础教学部体育教研室在体育场会议室召开本学期第二次教研会，传达学习《贵州轻工职业技术学院教学事故认定及处理办法（修订）》（黔轻职院〔2021〕78号）文件精神。会议由教研室主任主持，全体体育教师参会。 会上，教研室主任周晓妹老师结合文件内容，重点解读了教学事故的分类标准、认定程序及处理措施，强调全体体育教师须严守教学纪律，规范教学行为，杜绝三级（一般）、二级（严重）、一级（重大）教...
根据《贵州轻工职业技术学院教研室主任管理办法（2024年修订版）》规定，体育教研室于2024年11月26日中午12:30，在田径场会议室成功举办了2024年度体育教研室主任的换届选举大会。本次大会由原教研室主任周晓妹老师主持，教研室全体教师参加了会议。 根据选拔与任职标准，教研室主任须秉持对党的教育事业的热爱，展现出卓越的师德修养，严谨的治学态度，强烈的责任心，拥有副高级及以上专业技术职务或在相关领域具有显著影响力...
10月22日，基础教学部体育教研室成功召开了2024年度秋季运动会工作部署会。此次会议由体育教研室主任周晓妹同志主持，基础教学部党支部书记常明同志出席会议。该会议旨在总结汇报日常工作情况，并详细部署即将到来的秋季运动会的各项事宜。 会上，周晓妹主任首先向常明书记详细汇报了教研室的近期工作。她从日常教学任务的完成情况、各类体育活动的组织与实施等多个方面进行了系统的总结，特别强调了团队在日常教学及活动组织中...
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