
8月29日,经济管理系2024-2025学年第一学期工作会暨师德师风专题学习会在系会议室召开。全体专兼职教师参加会议,会议由系党总支副书记、副主任(主持工作)梁鹏飞主持。会议通报了今年以来我系新进教师情况,各新进教师分别作了自我介绍,系班子成员及全体参会人员对新进教师表示热烈欢迎。会上,梁鹏飞主任通报了系部职业本科申报工作完成情况,并对系部下一步工作进行部署安排。各科室负责同志及相关业务负责同志分别就科室职...

8月29日,经济管理系组织集中政治理论学习会。系党总支书记李五祥主持会议,全体专兼职教师参加集中政治理论学习。会上,传达学习了习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话精神、中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报、习近平总书记在主持二十届中央政治局第十六次集体学习并发表的重要讲话精神。会议指出,习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话为我们完整准确全面深入...

为进一步弘扬教师爱岗敬业、勇于创新、为人师表的风采,增强广大教师教书育人的荣誉感和责任感,培育尊师重教的良好风尚,增加师生之间的交流互动,营造良好融洽的师生关系,经济管理系于8月26日-8月29日开展了“我最喜爱的老师”评选活动,组织2023级全体学生以班级为单位开展了现场投票评选活动,针对第一阶段网络投票得票数前三位的老师进行二次评选,得票数前两名的教师将进入“院级终选”环节。活动期间,各班级根据第一阶...

7月18日上午,由中国物品编码中心、中国条码技术与应用协会主办,贵州轻工职业技术学院承办的2024年度高校条码教师培训班顺利开班。中国物品编码中心成员服务部主任黄泽霞、中国物品编码中心技术部主任李素彩、中国条码技术与应用协会副理事长张铎、中国条码技术与应用协会秘书长梁栋、北京工商大学教授赵守香、郑州铁路职业技术学院教授陆光耀、西安外事学院教授徐德洪、贵州轻工职业技术学院副院长何亚平、经济管理系党...

7月18日上午,由中国物品编码中心、中国条码技术与应用协会主办,贵州轻工职业技术学院承办的2024年度高校条码教师培训班顺利开班。中国物品编码中心成员服务部主任黄泽霞、中国物品编码中心技术部主任李素彩、中国条码技术与应用协会副理事长张铎、中国条码技术与应用协会秘书长梁栋、北京工商大学教授赵守香、郑州铁路职业技术学院教授陆光耀、西安外事学院教授徐德洪、贵州轻工职业技术学院副院长何亚平、经济管理系党...

为深入学习贯彻习近平总书记关于语言文字工作的重要指示批示精神,激发青年在中国式现代化建设中的担当精神。7月10日,贵州轻工职业技术学院经济管理系“开拓者”暑期实践队在剑河县乃寿村开展“乡音乡韵,共话普通话”主题活动。首先,“开拓者”实践队中的优秀普通话等级同学对乃寿村的村民们进行普通话宣讲,用通俗易懂的语言,生动形象地讲解了普通话的重要性,以及学习普通话的方法和技巧。同时,在互动环节,让村民们积极...

为传承校园篮球文化,弘扬体育竞技精神,促进各班级之间的交流,经济管理系在5月30日-7月9日举办为期一个多月的“欢送杯”篮球友谊赛。2022级、2023级男生参加,同学们在本次比赛过程中积极配合裁判,服从裁判的判决,他们在球场上尽情挥洒汗水,奋力拼搏;场下啦啦队更是欢呼雀跃,气氛尤为活跃,展现出我校学生的青春活力与朝气。 7月9日,“欢送杯”篮球赛圆满落幕,本次比赛共有12支队伍参赛,进行2次小组赛,2场半决赛,2...

为学习贯彻习近平总书记对全国广大青年寄语,深刻领悟习近平总书记重要寄语精神的丰富内涵和实践要求,引导广大轻院学生继承和弘扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,为实现党的二十大擘画的宏伟蓝图团结奋斗、建功立业。7月9日,贵州轻工职业技术学院经济管理系“开拓者”暑期实践队在剑河县乃寿村开展“笃行乡村,青春力量”主题活动。轻院学子响应乡村振兴号召,不畏艰...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强农村历史文化遗产保护传承,深入挖掘和记录贵州村庄的历史与故事,进一步增强历史自信、文化自信。奋力打造习近平文化思想生动实践地、加快建设多彩贵州文化强省,不断提升城乡公共文化服务水平,助力乡村振兴全面发展。7月8日上午贵州轻工职业技术学院经济管理系“开拓者”志愿服务队在剑河县乃寿村开展“乡愁印记·贵州村史村事收集”和实地调研。(图为乃寿村村牌)(图...

又是一年毕业季,我系6月27日在通达楼侧面开展了“我为母校添抹绿”植树活动。我系教师李怡,朱亮先,2022级学生代表及毕业生代表参加。活动当天,师生们共同参与了植树过程,从挖坑、栽树到培土、浇水,每一个环节都充满了欢声笑语。毕业生们手持工具,亲自为母校种下了一棵棵寓意着生机与希望的树苗。活动最后,老师与同学们进行了拍照留念。每一株树苗都承载着他们对母校的深情厚意,也象征着他们与母校共同成长、共同发展的美...